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分节阅读 13(1 / 2)

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出一个好学生能够给自己的补习班带来多少的好处,但是现在可就不一样了,天底下的好学生似乎都是差不多的,勤奋,好学,懂礼貌,但学习不好的学生却各有各的不同,如同自己这一生之中,真的改变了若干名学渣的人生轨迹,恐怕只是想想就已经让人心动不已了吧

“我这边么差不多,还和以前一样,还是好啦”

李强说到这里,又扫视了一下自己这里的情况,虽然谈不上有好,但也至少是麻雀虽小,五脏俱全,只不过就是学生有些少,有些英雄无用武之地的样子,但李强也并不着急,因为在他心里始终相信,只要自己真真正正地解决了一部分孩子学习差,纪律差的根本问题,在不久的将来,自己肯定就再也不用为生源的事发愁的。

“是么那就好只不过你上次说扩大的事情怎么样了怎么这么长时间过去了,怎么也没有消息了呢”

李强看到这里,这才恍然大悟,原来这位伙计关心的是这事啊,敢情上次几个伙计在一起吹的牛皮,这位伙计还记在心里呢

只可惜,眼前的路实在是太难了,自己这边要人没人,要枪没枪,空有一脑子教育理想无法落地实践,否则也就不用窝在这里,苦守一个小小的补习班了。

以前有几次,李强倒也是有直接扩大经营,放手一搏的想法,无奈现实过于残酷,理想过于天真,几经波折之后,他还是决定留在此处,继续涵养水源了。

想到这里,李强只得无奈叹息了一下,道:“算了吧,目前咱们老家的环境还不适合,咱们还是老老实实地先积累经验,积累口碑吧”

“可是我们这边的形势挺好的啊一个差不多投资几十万的补习班,基本上用不了一两年的时间,就可以收回成本了啊要不你来我们这边,肯定比在老家那边强”

李强一看,微信那边的伙计兴致很高,但他那确实不是他的本意,如果没有到了所有人都不理解,或者山穷水尽的地步,他还是不愿意远走他乡的,当然了他也不太愿意踏进学校的在没有获得教育主动权的情况下。

有时候,李强实在是想不明白,几乎现在跟教育行业沾边的人都知道了我们教育已经出现了问题,可是怎么就没有人愿意进行一点点改变和尝试呢

在李强认识的人当中,有些人明知道明天的结果就是耗干精力,混吃等死,可就是不敢进行那一点点地改变,或者是尝试,实在是让人头疼不已。

“哎,算了吧你也是知道的,我这个人么有点难说,等在老家这边实在混不下去了,再去投奔你吧说实在的,我总感觉在老家这边还是有那么一点点机会,只不过家乡人的观念有些落后而已,时间长了,就应该好一点了吧”

说实在的,对于朋友的邀请,李强还是有那么一点点动心的,只不过他真的是有一些故土难离的感觉,自开始上大学之后,他就离开了家乡,后又求职,上班,工作,几经辗转波折,他还决定放弃了在外地的工作,回到家乡从事了,希望渺茫的教育培训工作。

“这孩子傻了”

当周围人得知李强的经历和选择之后,几乎是异口同声地道:“这孩子真的是傻了放着外面的好工作不干,干嘛要回来做这个啊这个破地方还没有呆够么要工业没工业,要资源没资源,唯一优势就人多,可是人多能当饭吃么一个个到头来,只能到外地去辛辛苦苦地给别人打工,一年到头来,也挣不了几个钱,还回来干什么啊”

可这些人又哪里知道,一个人只真正的离开了家乡,才知道自己的家乡有多好,就不要说吃的,喝的,穿的,用的了,就是每一次回到老家,喝一口家乡的水,呼吸一口家乡的空气,也真的是甜的啊就像是恐怕只有真正出过国的人,才知道祖国这两个字中到底蕴藏着什么吧

有时候,李强仔细地盘算了一下自己的家乡,好像还真的像有些人口中所说的那样,自己家乡真的很穷,属于标准的农业大县,人多田少,除了那一眼望不到边的田地之外,穷得就只剩下人了,而摆在自己家人面前的机会,好像除了上班之外,也就只剩下打工了

尤其摆在孩子面前的机会就更少了,除了外出求学,就只剩下在家务农和外出打工了,但家乡这里又是人口大县,典型地人多地少,所以说留在家乡,根本就没有机会,而没有知识的打工仔,独自在外乡漂泊流浪,就更是机会渺茫了。

“要想富,先修路”

“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”

若是在以前,李强走在家乡的道路上总是能看到许许多多这样的标语出来,但是现在这样的标语少了,但是在李强摆在自己家乡孩子面前的最好的出路,好像依然还是上学这一路啊;若是自己真的有幸做到了一二,不敢说是一件功德无量的事情,但至少也是自己人生之路上最有意义的一件事情吧

本章完

第25章 门外来人

“今天倒底是什么情况”

这一天晚上,补习时间快过去了一大半的时候,李强突然间意识到,情况似乎有些反常。

补习班里的几个孩子,除了一开始来的时候,时不时地闲聊了几句之外,后来竟然一反常态,浑然没有了之前的那种浮躁情绪,做题的做题,看书的看书,甚至就连李强主动地找他们去唠嗑,居然也没有几个搭理自己了,尤其是当那几个小学阶段的孩子离开了之后,除了有个别孩子偶尔地问个题之外,补习班内更是出了奇的安静。

“嗯,不错,看来这几个孩子终于将自己的话给记在心里”

一直以来,李强都有一个想法,那就是如何才能让这些孩子主动地意识到,自己写作业的时候一定要做到专心致志,心无旁骛呢

为此,李强可是没有少花心思,先是主动要求,上课的时候一定专心听讲,写作业的时候一定要一心一意,然而总有那么几个孩子,在写作业的是时候,拖拖拉拉,磨磨蹭蹭的,刚开始的是时候,他还以为这几个孩子的学习基础比较差,有些题目不会,才会在那里拖拉,磨蹭的,但后来经过李强多次的观察之后,才猛然发现其中的问题好像根本就不是那么回事,于是他又补习班里规矩改成了,谁先写完作业,只要检查合格,谁就可以直接打电话,先回家了。

事实证明,尽管李强的这个做法让部分家长有些不太满意,但赢得了孩子们的积极配合,不但写作业的效率有了大幅度的提高,就连做题的正确率,对待写作业的态度也有了很显的改变,再后来李强又发现有些孩子在写作业的时候,注意力不够集中等问题。

为此,李强也专门给出了提醒,做出了要求,但直到上一学期结束的时候,这种情况也没有改变,只不过有些家长对于自己孩子的学习态度已经相当满意了,李强自然也就不好意思再说什么了。

只不过让李强怎么也没有想到的是,去年自己辛辛苦苦也没有达到效果,竟然在今年这几个留下来的孩子身上得了实现,且不管以后能不能坚持下来,但至少今天晚上的表现,还是让李强比较满意的

“嗯,不错,只要按照这个趋势发现下去,今年补习班里的这几个孩子肯定比去年的那一批孩子还要有前途”

尤其是今年的孩子以中学为主,去年的以小学生为主,单从这一点看来,李强就已经觉的有很大的进步了,想想去年刚开始的时候,只有宝哥一个中学生,那是何等的凄凉啊

“算了,往事不堪回首,人生还得继续向前”

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