第10章（1 / 2）

过度受宠或受罚都不是好事，藤权介因心里的那种焦躁，并未对父亲下达的命令作出当即的回应。等到第二回 的时候，就是父亲提枪上阵。藤权介从劝学院下学回来，家里安静得出奇，难得镜池的湖水也停止了流淌。整座小野宫里，只有自己脚步的声音。

一打开东之对的板门，正襟危坐在厢房中央的父亲将藤权介吓了一跳。藤权介一时微张着嘴，愣在原地。就连跪坐下来的礼仪，也在大脑的一片空白里消融殆尽。

父亲只说，坐下来。

藤权介心里突突一跳，终于找回了呼吸。二人在厢房对坐。父亲今天穿了一件浅葱色的直衣，模样很是随意。藤权介不知该如何开口，再张开嘴巴，只知道咽一口唾沫下去。

父亲宽容的地方这时候对藤权介清晰地呈现，他用一种慢条斯理的姿态，十分惬意地向他询问，我让你搬到北面的房间去，怎么没有去呢？

藤权介仅凭父亲那种大度，也就随意地答道，我不想去。话说完了，脑子才有所反应，这是犯下了天大的忌讳。

可父亲却好像失去了那段哥哥受伤的记忆，像以前一样，照例为藤权介自圆其说着，因母亲去世而太过悲伤，我很明白，可教你搬过去住，也不是一时兴起的决定。

藤权介反问，那是什么样的决定？

父亲说，看起来总归是活泼一些，这很好。你在劝学院读书，有三年了罢。

藤权介微微俯身下去，眼睛盯着榻榻米，第一年去了大学寮，因为课业奥深，难以完成，辜负了您的期望。这才回到了劝学院中。

藤权介心想，那么，为人父母确实喜欢说一些不着边际的奉承话。稍有不慎，就会凭此洋洋得意。不论是那时还是现在，稍加理性地看，自己终归不如哥哥。

倒不妨事，大学寮那种无理的课程，毕竟是强人所难。我听说你在劝学院里名列前茅，各科的成绩也十分出色。尽管如此，因为年龄未到时候，也只知其一，未知其二。

藤权介问，为什么这样说呢？不若说在他的心里，授课的博士是精神上的明灯，哪里能容忍他人的批评，藤权介有一点生气。何况事到如今，囿于窘迫的现实，父亲已经说出了与先前的自己截然相反的话了。凭什么以为自己会相信这样的他？

藤原太政大臣说，接受了那样的教育，想当然觉得那样很好。如今会这样问我，也正是因为太多的不知道呢。文章博士当然不能把怎样做官的事好好地教给你。

家中箦子与透渡殿上的女房，总是挽着袖子哭哭啼啼，或莫名放声嚎哭，悲恸大叫。可这个时候的父亲，居然轻笑两下。藤权介因着这笑声，不禁抬头起来看他，父亲今天没有梳妆打扮，脸庞红润健康，似乎年轻了许多。

藤权介心里想道，为政做官这一类的道理，难道还有比四史三传说得更加清楚的么。嘴上支支吾吾，终归很不舒服，讲道，倒是觉得，劝学院里学的面面俱到了。

父亲的脸上也就立马写道了果然如此，有一些得意地说，这正是你不明白的地方。按你的道理，太史公少说应得一左丞相呢。

藤权介不知如何作答，只好沉默下来。父亲站起身说，我现在去正殿里等你，快点收拾东西吧，日后每天这个时候，都到我的房间来听我授课。

说罢，一骑红尘地走了。藤权介想，那么好吧，不知道要教授我什么课程，同样一部书、一件事，难道还能被他讲出花来么？北之对这个地方，唯有家里的主人才能够居住。有一回得了机会，跑到母亲房间外的箦子上，北对的窗户一打开来，就能看到西对殿的全貌。

与西对衔接的渡廊，就在目光边沿的拐角处。西之对外的窗户好像也能读懂北之对的意思，常年呈现打开的姿态。到夜里寒冷的时候，会把扎上去的竹帘一一放下。哥哥自患病开始，呼吸不很顺畅，一旦关上窗户，人就好像要死一般，如鱼搁浅，气息奄奄。

母亲在世时常往那边眺望，不经意地一瞥，就能见到西之对的忙碌往来。每每窥得哥哥相貌的时候，女流之辈会是怎样的心情呢？她的女房时常在厢房上张起几帐，躲在那些帷幕的后面，谈论高门贵族的琐琐碎碎。随着时间的推移，活动的几帐都换成屏风障子一类的设置。女房们远远躲在厢房的后面，难得拜访那里一次，只能听见她们的嬉笑。

这样一间房子，教他住进去，眼前总浮现出这样的画面来。可藤权介的秉性却很奇怪。一个在衣锦绣服，傅粉施朱里长大的贵游子弟，竟不愿做吃胭脂的人。因此心里异常烦闷，倏忽觉得对东之对这一方屋宇，有许多温存的静美之处，用过的器皿，室礼以及榻榻米，都沾染了习惯的香气，它们自然也习惯了自己。突然搬离到虽然不陌生，却也不熟悉的地方里去，实在很不放心。

很快有侍从的队伍来到藤权介的房间，自作主张地替他搬运日常用品。藤权介心里那种反对，也因这样近在迟尺的暴行，愈演愈烈起来。这样万万不行，藤权介想道，必须去找父亲理论个明白。

于是启程来到正殿的昼御座里，父亲见到藤权介又惊又喜，问他所谓何事。

藤权介行过拜见的礼，反问道，难道不续弦了么？

父亲脸上的喜悦渐渐隐去了，眼睛一瞪，这叫什么话，难道是你该问的么？说完了，显然有些后悔口不择言，忙又说，也不是不娶，只是还没到你操心的份上。

藤权介说，我前思后虑，搬去北殿的事宜，左右都不妥当。

藤原太政大臣倒不生气，只说，你这个孩子，这时候倒学我迂腐起来。

像父亲这样传统的门阀，因着得体的举止与善解人意的性格，虽不能武断地评价为冥顽不灵，仍碍于家里的那种背景，自然而然传承这种风俗，以他父亲的教育之道，教养他自己的两个孩子。所以学习的年龄，绝不允许读一些传奇、物语之类的闲书。平时在家，若听到吟风弄月的声音，也坚决地对他们禁止。可另一方面，每当朝廷或生活中有使用和歌汉诗的必要时，又教他们不得不规范地作出来。

可没有细学过的东西，要如何才能作精呢。藤权介对风花雪月的文学之词，私下里也不喜欢，素来很少接触，并无情必极貌以写物的本事。为对起平仄，押上韵脚，无非就是生搬硬套尘虑萦心、霜华满鬓的蹩脚水平。哥哥与自己学习相同的教材，没什么文学上的涵养。那么当然与他五雀六燕，作出来的东西其索然无味自然一样。

可天赋这种东西，原本就十分弄人。同样出发点的技艺，哥哥并不需多加的努力，就远远地把自己甩在了身后。所以事与愿违，哥哥却作出像是杨柳清风幽巷月，春风冷暖一枝来、伤心欲语春残雪，来者徜徉去不回的合格声律。或许是父亲察觉到已无法用美妙的谎言掩盖真相，唯有以这样强硬的方式来弥补曾经的过失。