《我不想做人啦!》TXT全集下载_8（1 / 2）
要是秦邵在这肯定就能看出来，甘棠一次说这么多一般都是找理由，但即使看出来了秦邵也不会戳穿，说不定还会暗搓搓也买一套，作为甘棠同款。
回去以后甘棠就浇水泡上了猫草，一天发芽十天初见规模，甘棠掰着爪子算日子。
虽说不吃，但是放到眼前看看也能解馋，尤其是大麦苗长起来真的郁郁葱葱，气味清香，还有最重要的一点，不会开花。
甘棠对最后一点尤其满意。
作者有话要说：
甘棠回忆里的自己：动物之友。
动物回忆里的甘棠：地狱使者。
小时候的甘棠：动物们都喜欢我，除了我不会和它们说话我就是公主本主了吧！
长大的甘棠：虽然我会和动物说话了，但我现在就是个倒霉蛋，高考两位数预定的那种。而且——谁家公主会看着盆猫草垂涎欲滴啊！
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放个预收文案吧，感兴趣的小伙伴可以收藏一下呀mua~这本结束以后大概率开这本，我相信新文在情节和人设方面会有进步的。
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文案：
仙域派祖师爷挂在房梁上掐算到修真界会有一场浩劫，卦上说仙域派会是生门所在。
作为每一次危机都安静躺平的仙域派，又一次——麻溜封山。
不知多少年过去，封山大阵解除，苏奚作为一派咸鱼里唯一一尾活鱼被派出去探查情况。
一身门派白裙的苏奚刚踏出阵法范围，就被一堆穿着黑袍子的自称“魔法师”的人团团围住。
这些人说话魔里魔气：“尊敬的大魔导师，您风系元素运用是如此的优美，令人赞叹。”
苏奚：祖师爷你看看！咱们封山封到其他位面了！
后来苏奚才发现，不是门派跑了，而是全体修真界同仁都脑子跑了。
……
整个修真界都以为自己在用魔法，还自称魔法师？
整个修真界说话都魔里魔气的？
修真界究竟该何去何从？
(文案仅供参考，大致不变，最终动笔会以到时候的大纲为主。基调轻松。)
第26章 做回人类4
愉快的周末后，就是让人最不愉快的周一。
周一加上临时通知的测验就是不愉快plus。
甘棠鬼使神差看了一眼秦邵，这次他应该还是会考的不错吧，哪怕有全天下令无数学生头疼抓狂让人烦躁毫无捷径十分难学并且非常讨厌的英语。
秦邵特别官方地微笑点头，心里疯狂回忆昨天才看的几个物理公式。
两个人表面都丝毫不慌。
临时小测并不很严格，只是把桌子拉开一段距离。A中的桌子是单人单桌式的，平时两张挨近，方便留出行走空间，考试的时候拉开，也算个空气墙分隔。
先是理综。
生物和化学都还不错，前者甘棠在鸟和鼠兔的时候经常使用，甚至在倒霉小伙伴(没有姓名的秦邵)开花的时候还讨论过如果结种子会是什么性状，黄圆绿皱什么的简直铭刻于心。化学刚复习过，也还基本能有思路。
就是物理，符号都是什么意思甘棠差点都没想起来。
“p是个什么来着？F呢？这个公式有没有平方？”甘棠垂下眼眸，人类太难了，太难了。
如果能穿越成薛定谔的猫这种一看就充满物理气息的动物肯定能无师自通物理吧。
可惜不能，所以还得写。
连蒙带猜解决选择题，用选择题里现学的解决大题，好歹写个过程分，确定了转换答题人从自己变成天意以后，答题速度有了极大的提升。
放下笔甘棠长舒一口气。
好歹都写了字了。可喜可贺，可喜可贺。
还有半个小时，甘棠已经没有可写的了，单手撑着脸颊右手轻点试卷。目光瞥到秦邵还在奋笔疾书，试卷卷面看上去还挺满，想到当时问的那个平均下来每科九十多的成绩，甘棠计划着回头问问有没有笔记可以借鉴一下。
秦邵不知道甘棠在想什么，还在继续把脑海中仅存的几个公式往空白处塞，能碰到一个算一个，有能塞进去的就顺着写两步，塞不进去拉倒。
最后考到语文前，经历连番打击，甘棠已经基本放弃这次测验了，语文好歹都能看懂题目，算是甘棠做得最顺手的一科。
就是作文，甘棠把以前积累的名人名言和事迹都忘得差不多了，本来想随便编什么“2008年感动中国人物张三”，但看到题目又不太合适，以“君子慎独”为主题，要把感动人物事迹编得天衣无缝太难。
甘棠沉思半天，脑海中走马灯般过了一遍自己的人生，挥笔写下题目。
“谁看谁流泪。”甘棠心情悲痛。
小测的监考老师就是班主任，时不时转转看看学生的答题情况，转着转到秦邵旁边就定住了。
看了半晌秦同学的作文，回讲台喝了口茶压惊。
五分钟后又坐不住了，下来继续看，看到甘同学的作文又是半晌，然后再次回到讲台喝完了保温杯里的茶，“下次，把茶换成甘油吧。防心绞痛。”
不到四十的班主任终于明白了小时候对祖父一本正经说“如果长大我是男孩子就去当司机，如果是女孩子就去当老师”时祖父的表情是什么意思。
考完试班主任抱着心爱的保温杯和一沓无法形容的卷子走出班级，出去还隐隐约约听到秦同学和甘同学在那说“你考的怎么样？”“挺好的，你呢？”“我也不错。”
班主任觉得自己英年早秃就是被这些毫无自知之明的同学扰乱三千青丝，上天提醒自己要一心向佛平心静气。
“赵老师你们班这就考完了吧？”英语老师改着卷子打招呼。
班主任差点回一句阿弥陀佛。
这次考试使用随机取值方法也是情非得已，甘棠碰到这种事一时没能处理好学习和穿越，但既然穿越不是单程票，就还得学。
“请问你有物理的笔记吗？还有数学的笔记，可以借我几天吗？”甘棠求助同桌。
秦邵为变成人甘棠就疏离起来的语气失神一秒，才反应过来低头去找自己“两年前”的笔记本。
翻开，记了几行。然后就开始“棠棠今天最后一节课说英语好难，明天把英语给她。”“棠棠今天写数学用了两节课，明天把数学给她。”“棠棠今天还是没收我的作业，明天不给了(划掉）明天给物理好了。”
秦邵“啪”的一声合上笔记本，一本正经：“我字太丑了，怕你看不懂，要不我给你讲吧。”
甘棠想了想，觉得也行：“会不会太占用你的时间了？”
“不会，讲出来可以记得更牢，我也能再复习一遍。”秦邵完全忘了自己现在的成绩水平，满心欢喜就算离约定的周末还有几天。
甘棠结合平时秦邵给作业炫耀学习的行为，把这也归类到学霸的爱好上，不疑有他。
秦邵同意的爽快，甘棠有了感谢滤镜以后越看越觉得秦邵是个好同桌，简直就是三好学生模板，甘棠在心里默默记下：下次三好学生评选记得给同桌投票。
虽然不缺自己一票，但这是个态度问题，应该让这个光荣的头衔留在它该给的人头上。
五天后甘棠估计就不会这么想了。除非秦邵能在五天内把这几门课提升到能糊弄甘棠的水平。
学习毕竟不是一次补课能提升起来的，甘棠这几天每天都全心扑在学习上，力求能短时间回想起更多的知识点。
秦邵也一样。但秦邵比甘棠幸运一点，第一次穿越变成一只蘑菇，还不是那种千年灵芝，只是一只普通的雨后长出来的小蘑菇，没几天就返程做人了，第二次稍长，也只有两年，比起甘棠两次加起来十二年多的动物生涯冲刷，秦邵更容易回想起课本内容。
但也就是好一点而已，这几天甘棠在努力复习秦邵也一刻没敢停，学校装得云淡风轻回家以后挑灯夜战，要是秦邵穿越是穿越成动物，那下次妥妥的变熊猫。
珍惜时间的时候时间就会过得很快，很快又到了周末，秦邵和甘棠约在了市中心的咖啡店，离两个人家里都不远。
“那边那个穿衬衣的小哥哥好帅啊，咱们去要个微xin吧。”
甘棠一进去就看到靠窗的秦邵，白色衬衣袖口挽到小臂，领口打开两颗口子露出小片锁骨，还有两个学生模样的女生看向那个方向小声说笑。
甘棠背着大书包就走过去，把小小的叹气声“我就说他是等人的”抛在脑后，一心只想学习。
帅又不能变成分数。
不过能变成分数的都很帅，比如此刻秦邵手上拿的几页整理好的资料。
字确实……比较随意。
秦邵扒拉了半□□柜挑出来一身最满意的衣服，特意选了个靠窗的位置，然后甘棠来了看都没看一眼，走完“感谢——点单——说学习”这一套流程，就从大书包里掏出来快二十厘米的书和资料，眼神期待。
两年里捂着马甲的交流让秦邵对甘棠各种眼神十分熟悉，做人的时候甘棠比鼠兔时的样子多了几分矜持，情绪的表露都浅淡很多，在人版甘棠身上看到这个眼神实在不容易。
秦邵失笑，仿佛课本是一捆新鲜的羊羔草，正等着喂给对面的小鼠兔。
翻开折了一角的物理资料，秦邵通读画圈标记的题，演算片刻，就开始给甘棠详细讲解。
甘棠并不是全无基础，只是思路有断层，秦邵讲了几道也发现了这种情况，很快就能精准找到甘棠的疑惑点，后面大多数题都是一点就通。
甘棠还不知道，表面上这个人一点没看书，实际上看好了甘棠最可能问物理，这几天回去每天熬夜背物理资料公式习题，这才没露馅。
太阳西斜的时候虽然很多题都没有讲，毕竟甘棠带来了太多资料了，但思路已经连上，那些题讲不讲都没有必要了，甘棠自己也可以说着思路做出来。
收拾好凌乱的桌面，甘棠还额外得到了一份资料，虽然不太好认但是思路清晰正适合甘棠现在学习，真是学霸の贴心。
新周一，秦邵的学霸人设又崩塌了。
一大早班主任张老师又带着坏消息进入班级，甘棠深刻体会到什么叫周一没好事。
发卷子了。
A中从来不公布学生的成绩，但阻止不了班主任一脸金刚怒目表达对某些学生的不解。
“作文是什么？慎独！君子慎独！多好写！”班主任痛心疾首，差点没控制住情绪。
打开保温杯喝了一口平复情绪，默念一遍心经，接着说：“虽说作文事例可以自由发挥言之有理即可，那也不能什么例子都写！事例的选择还是要符合常理的，不管正反论证你都起码得用个能扯过去的啊。”
“起码得用个用普通思维能扯过去的啊？”班主任用长老看犯戒的小僧的盯着甘棠和秦邵。
甘棠/秦邵：？老师看我干嘛？我的例子挺好的啊？
甘棠转头看秦邵，正好看到他转头看自己的目光，都觉得老师在说对方。
张长老：自觉一点好吗你们两个？要不要我把你们的作文都读一下？
作者有话要说：
班主任：我都被你们这群气秃了。
英语老师：大师喝茶，别气了。
班主任：善哉……不是，给我气的说错了，我只是头顶光滑不是和尚好吗？下次别叫我大师了施主！
第27章 做回人类5
甘棠低头把答题卡翻到作文部分，再次阅览。
听着张老师的背景音甘棠读第一段【人常说“君子慎独”，可以解释为君子应当慎独，也可以理解成君子便会慎独，无论是哪种解法都表明了“慎独”的重要性。】
张老师声如洪钟不怒自威：“这种文体最好写的就是议论文，开端解题倒是写得挺好，正儿八经的。”
【慎独，顾名思义，独处时应当谨慎，如果一个人在自己独处时都能秉持内心的坚守，那必然是真正的君子了。】
“开端结束就是阐明论点，也像模像样的。”张老师喝了一口特别添加硝酸甘油的茶，虽然估计没什么实际药效了，但，心安，心脏特别有安全感，“然后呢？然后写事例你们看看自己写了什么？”
【非洲侏隼就是一种特别慎独的动物，即便只有它们自己，也绝不会吃群织雀的雏鸟，他们知道，鸟活在世，要做事无愧于心。君子也是如此，哪怕四下无人，心中有光，便不会走入深渊……】
“倒还知道联系事例再次点题，但是你这事例啊？是什么啊？你自己下笔没觉得哪不对吗啊？”
甘棠在张老师佛光普照下深深愧疚：对不起老师，我下次不会这么违心了〒▽〒我知道非洲侏隼其实可强盗了简直就是暴君〒▽〒
“一个例子还嫌不够，还知道再来个反例，你再看看自己的反例。”
甘棠目光划到下一段：【在这一点上，山羊就不如非洲侏隼了。它们无恶不作，哪怕当着主人的面都不请自来大吃大嚼，更遑论没有监管时，更是到处抢掠，丝毫不顾及其他人的情绪。如果人人都如同山羊一般，那社会将没人再愿意收集草料……】
“我都不知道你们是用词真的是比喻还是字面意思了，哎我说，这议论文说过多少次了，每次都强调格式格式、脉络脉络，是不是没跟你们说过到底什么东西不适合作为材料？”
“起码老师还夸了我格式……”甘棠估计老师没指名的作文就是自己桌上这份了，双手捂脸苦中作乐。
老师还在继续讲。
语重心长，仿佛憋了好几天：“这是语文课，别把什么乱七八糟的生物知识带进来，改卷老师并不想看你的科普，别乱写什么植物乱传粉就是不慎独了，你说这植物它能控制传粉吗？”
班里一阵哄笑，此起彼伏喊“不能”。
还有人喊“格鲁特可以！”
张老师眼神死：“格鲁特开过花吗就格鲁特可以？”
又是一阵哄笑。