《从支教到巨星》TXT全集下载_2（1 / 2）
“预备节，一二三四.......”
早操，是学生每天早上的必修课，和早读一样。
除了下雨的时候不做，其他的时候都逃不掉。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
不管你昨晚是否熬夜，第二天有多累，做完早操后，都会精神很多的。
至于后面上课时，能否熬得住，那就要看老师和你自己了。
如果老师讲课如同念经，催眠曲一样。
很抱歉，本来就累得要死，听着绝对第一时间倒下呼呼大睡。
这是经验啊！
伴随着口令和节奏，胡杨动作优美而标准。
身后的学生跟着他做。
当最后一个动作做完后，他们看着胡杨，不知老师是否有话要说。
胡杨喊道：“解散。”
没有什么校领导在上面叽叽歪歪讲话，做完操就结束了。
..............
大概过了十分钟左右，胡杨拿起地上的烂锤子往破铁块上敲了三下，就拿着教材走进教室。
“昨天回家有没有复习？”胡杨问道。
八个小脑袋都狂点头，让胡杨满意的点点头。
“尼玛，昨天老师教的英语单词，记住了吗？”胡杨问道。
由于学校特殊原因，第一节 课属于公共课，也就是胡杨询问他们昨天的学习情况，还有学生提出问题并为他们解答。
如果不会的就教到会，毕竟总共才8个学生，完全可以做到一对一的。
“老师，我学会了，昨天赶羊回家的时候就已经学会了。”尼玛认真道。
“嗯，做的不错，你现在再复习一遍，等下老师听写。”胡杨露出微笑对尼玛表扬道。
听到老师的赞赏，露出了开心的笑容。
胡杨看向三年级的学生。
“央金、次仁、德勒，你们三个学会老师昨天教的吗？”
“那好，既然你们说学会了，那老师考考你们，次仁，你上来写一下这个数是多少。”等到他们都点点头，胡杨说道，
既然他们都说学会了，胡杨也不会怀疑。
因为他的学生没一个敢撒谎的，只要被发现，真的会下狠心打一顿的。
不管是谁，只要敢撒谎骗人，都会当着所有学生的面用戒尺将他的手心打的通红，并警告谁敢撒谎，这就是前车之鉴。
这也是胡杨唯一动手打人的原因。
学前教育，家长的影响是巨大的。
但当他们上小学的时候，老师的言行身教对他们的影响更加巨大。
因为此时正是他们启迪智慧，认识世界的开始。
所以，敢撒谎的，一旦发现，胡杨从来都不会心软。
他不希望自己的学生将来有一天会埋怨自己，更不想他们长成一颗歪脖子树，甚至对社会无益。
这也是胡杨十年教书育人的原则和底线。
次仁拿起粗糙的粉笔站在黑板前，低着头思考着。
一百零二万零一百零二写作：
5001500100写作：
一个写成阿拉伯数字，一个写成汉字。
思考了不到十秒钟，次仁在黑板上写下：1020102。
和一行歪歪扭扭的粉笔字：五十亿零一百五十万零一百。
“嗯，次仁很不错的，看来真的掌握了，不过还要继续努力，知道吗？”胡杨摸摸他的脑袋表扬道。
小家伙想不到老师竟然会摸他的脑袋，这可没有那个同学有的待遇呢。
顿时，激动的浑身有些颤抖，大声应道：“我一定会努力学习的。
往座位走的时候，都感觉飘飘然的。
整个人像打了鸡血一般。
胡杨内心很满意次仁的状态。
在藏区，如果你不是活佛、高僧，或者亲朋好友长辈，不要随意去摸别人家小孩子的头顶，这种行为是很不礼貌的。
因为摸顶，在他们看来是很神圣的一件事。
并不是外界人所认为的那样，是亲昵的行为。
随后央金和德勒也上来写了，都受到老师的表扬。
不过没有次仁写的快，所以只得到口头表扬，这让德勒有些失望。
但很快就斗志昂扬了，因为胡杨说：“德勒，只要你再努力一点，会更加好的，老师相信你。”
接下来的自然是一年级的旺堆他们了。
乘法口诀是检查的重点，结果自然也让胡杨很满意啊。
就连最调皮的旺堆都不再磕磕绊绊背着。
“旺堆同学，和老师说说你是怎么学的？这么快就学会了。”胡杨问道。
他站起来有些忸怩，红着脸低着头很不好意思的样子。
“旺堆，你是男孩子，要像雪域雄鹰一样，抬起头，大声和老师还有同学分享你的学习经验。”
“我...我家里有很多羊，我不会的就数羊腿，发现这个真的好好用啊。”声音还是很小。
毕竟在他看来这种方法很低级、很土。
不过在老师鼓励的目光和温润的话语中，逐渐流利起来，说着自己学习乘法口诀的过程。
胡杨不时的含笑点点头表示赞许。
他是真的觉得旺堆做的很不错，不是他这个方法，而是在遇到困难的时候，懂得思考并寻找到解决的办法。
一个八岁的小男孩，能想到这样的办法，已经算很不错了。
曾经小的时候，计算数学题的时候不也这样吗？
3＋4=？、5＋5=？，还不是数手指。
遇到7＋9=？这种，直接连脚趾都数上才能得到答案。
要是碰上11＋12=？这样的，还要问别人“借”几根手指用用的。
至于心算？那是什么东西，对于小朋友而言，那都是天书级别的，还不如多几根手指脚趾划算。
“很不错，不过老师记得你家前不久卖了一些羊，现在应该剩下二十只，那也仅有八十条羊腿，你的9X9=81是怎么学会的，是一开始就记住的吗？”胡杨问道。
“老师，不是的，我也有四条腿啊，羊腿加上我的腿就够了。”旺堆得意洋洋道。
他为自己的聪明点个赞。
“嗯，旺堆，老师发现你还是很优秀的，看来老师说的羊腿你已经学会了，而且还学的这么好，真不错。”
“那么扎西、桑姆你们两个还有什么疑问或者不懂的吗？”
看到他们两个一脸崇拜的看着旺堆。
还听到扎西低声嘀咕，在埋怨他爸将家里的羊都卖了，害得他没羊腿数数。
第6章 小卓玛，原来你才是最优秀的
听到扎西的话，胡杨内心笑笑没有说话，然后就让他们预习等下上课的内容。
目光落在坐在最前面的卓玛身上。
她的小手举起来，表示自己有问题要提问。
“卓玛，你有什么不懂的？”胡杨声音温和，似乎害怕惊吓住她。
“老师，我有一个问题，不知道该不该问。”她有些犹豫道。
“有不懂的，都可以问老师的，只要老师知道的，都会告诉你。”胡杨笑着说道。
听到胡杨的话，小卓玛终于将她要问的说出来了。
“老师，前天你教的《静夜思》，昨天晚上我在夜里也静静思考着，可是我发现不对呀。”她声音清脆说道。
看来这个问题她反复想了很久，不然也不会这么流利就说出来的。
“有什么不对的地方？”胡杨有些疑惑道。
“诗里面说‘床前明月光’，可是在晚上我的床前根本就没有月光，诗里为什么说有月光？”卓玛歪着脑袋很不解道。
“原来是这个问题啊，那......”
“老师，不是这个，我要问的不是这个。”卓玛小手连忙摇摆着打断胡杨的话。
“那你要问什么？”
这次不仅是胡杨，就连其他七个学生都将目光看向卓玛了。
《静夜思》这首诗，他们都学过的。
“昨天晚上我在床前没有看到月光，但是早上的时候看到了太阳。”
“那为什么不是‘床前明太阳’呢？”
听到这话，胡杨差点就笑喷了。
然而下一刻他却强忍住了，他发现自己差点做错了。
他不该、也没资格去嘲笑卓玛。
因为她懂得思考，先不管对还是错，至少用心去学习了，去观察了，这是好事。
小孩子不会给你考虑很多，他们只会看到从书本上学习到的，和生活中的现象差异或者不对的地方。
也正是这样，才会有“两小儿辩日”这种事情的发生。
小卓玛也用心观察了，昨天晚上的月亮高悬正空，一般来说是照不到床前的，但是初升的太阳却可以照亮向东的房间。
因为阳光照耀，让她要早起上学，所以印象会特别深刻。
再和昨天晚上对比，以及书本上的古诗，才会让卓玛提出这个疑问。
“小卓玛，你说的很好，老师也是被太阳照醒的。”胡杨露出灿烂的笑容。
让脸色有些发白的卓玛瞬间红润了。
她才刚刚七岁，这么多同学看着她，给她很大的压力。
老师的话让她安心了。
“不过你也有一点小小的地方说的不对，老师现在就给你解释。”先赞许再说出不对的地方，会让他们好受很多，也不会打击到她们思考的积极性。
胡杨使用深入浅出话语解释她看到的和诗中的差别。
最后为了让她弄明白方位和月亮的关系，还带着卓玛来到教室外，其他七个也让他们出来。
指着太阳，还有她房间的位置。
问小卓玛是不是这种关系的。
说的胡杨口焦舌燥，不过最后小卓玛终于明白这些关系，以及她在床前看到的是阳光，而不是月光。
“都明白了吗？”胡杨擦了下额头的汗珠问道。
“明白了。”小家伙们声音洪亮回答道。
“下课！”
说完，胡杨回到房间喝了几口茶水，揉了揉喉咙，坐在椅子上休息一会。
大概五分钟后，胡杨重新走进教室。
看到卓玛端正坐着默念背诵古诗，会意一笑。
第二堂课是四年级的尼玛，因为之前说过要对他英语单词听写的。
努力学习的结果就是所有的单词全都对，胡杨在他的作业本上画出一个个红色的“勾”，最后写下了“verygood”两个英语单词
紧接开始教课本中的内容，怎么读，什么意思，句子的结构，是由什么组成的。
他听得很认真，有不懂的都会提出来。
不会不懂装懂。
这也是胡杨培养成的习惯。
毕竟因为学生少，可以做到完全兼顾的。
就这样，上完一个年级的，就给另一个年级的上课。
不会严格的按照四十五分钟一堂课这样划分，而是只要交了几遍，学生能够勉强学会，就会让他自己先学一阵。
在学习的过程中有不懂的，等到胡杨换班级上课的间隙提出来。
一个老师教整个学校的学生，也只有这样才能效率更高一些。
时间在胡杨和学生翻课本的那一瞬间偷偷溜走，不带起一丝痕迹。
老师辛勤的教学，学生孜孜不倦的汲取知识，开阔视野，绘就一副完美画卷。
...............
“卓玛，今天老师教你一首新的古诗。”现在轮到学前班小朋友卓玛的上课时间。
胡杨在黑板上写下：
《春晓》
唐孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
“来，跟老师读。”带着小卓玛念了好几遍，然后让她尝试一下是否会读了。
教小学生古诗，自然也不是让她们会读就可以了，还要解释一遍这古诗说的是什么，大概的内容。
“孟浩然，唐代诗人，盛唐山水田园诗的代表诗人......”先是简单的介绍这首诗的作者，等下在解释一下内容。
当然了，里面一些生字也要教的，还要她写。
胡杨在上面上面说，但是小卓玛却有些神游天外，而且喉咙还不时的挪动。
“卓玛，你在想什么？”胡杨轻声问道。
虽然他声音很温和，但还是下了卓玛一跳。
马上端正坐着，表现出认真听讲的态度和姿势。
“不要害怕，告诉老师，你刚刚在想什么？”胡杨笑道。
似乎在思考说与不说的后果。
最后还是害羞的站起来，她吞吞吐吐道：“老师，他是不是有很多糖吃？”
啥？
小卓玛说的是什么？
胡杨表示他听不懂她的话。
“谁有糖吃？”
“写诗的那个人。”小手指着黑板，然后羞红了脸低下头。
胡杨扭头一看，瞬间就醒悟过来，明白她说的是谁。
原来是孟浩然。
唐代......
糖袋......
哎，默默叹息一声。
“你先坐下。”转身离开了教室回到房间。
当他再次出现教室中，手里捧着一个盒子，从里面抓出一把糖果放在每个孩子面前。
由于卓玛是最小的，胡杨对她也是最好的，多给了两颗，最后连盒子都给了她。
伸手摸摸小卓玛的脑袋说：“现在你也是有糖的人了，记得以后要努力学习，知道吗？”
“老师，你吃。”她从那堆糖果中，拿起最大的一颗递给胡杨。
看着小卓玛有些怯生生的样子，胡杨含笑的接过，剥开包装纸将糖放入口中。
“你们也吃，咱们现在不上课了。”声音有些颤抖。
说完就走出去了，他害怕自己会忍不住在孩子们面前流泪。
第7章 看看外面的世界
十五分钟后，胡杨拎着水壶和八个碗走进教室。
发现他们带着笑容在认真看书，嘴里轻轻嚅动着。
“这里有水和碗，谁口渴了就上来倒水喝。”胡杨将水壶和碗放在平时放其他东西的空桌子上。
然后教一年级的旺堆他们数学。
时间如沙漏中的沙，在不知不觉中溜走了。
再有十分钟，上午的课就结束了。