第31章 31分贝（1 / 2）
元恪没有直接讲项链。
在讲项链之前, 她讲了很长一段关于元月的故事。
其实她从来没有从元月本人那里得知过什么, 关于元月, 她都是后来从王贞那里了解的——
大约三十年前，有个叫梅玉清的乡下姑娘, 和父亲相依为命。
十七岁那年，她父亲得了绝症。
有个叫魏良泽的土财主，有钱有势，以“把你爸爸赶出医院”为要挟，强迫梅玉清做他的情人。
梅玉清为了自己的爸爸, 屈辱地答应了。
第二年的正月, 她生下了一个孩子。
因为出生在正月，所以这个孩子被命名为“元月”。
生下孩子的第二个月, 她爸爸就死在了医院里。
但是屈辱的生活没有结束。
一直到孩子七岁。
有次魏良泽喝醉酒，梅玉清把他从四楼推了下去。
阳台是开放式的阳台，梅玉清就是从那里把人推下去的。
然后当即报警。
警察来的时候，时年七岁的元月在教唆下，对他们说：“警察叔叔, 我爸爸喝醉了, 抱我在窗台上玩，我想逗爸爸玩, 往旁边一躲, 没想到他……你们不会要抓我进监狱吧？”边说边眼泪汪汪地看着警察。
那个年代监控还没有普及，现场证据不足，再加上人们本能地愿意相信一个七岁的孩子不会说谎, 那场处心积虑的谋杀，最后被当成意外坠楼结案。
他妈妈在他面前杀了他爸爸，但他却替他妈妈做了伪证。
元月不喜欢他爸爸，因为他老喝醉酒，老打他和妈妈。但他也不喜欢他妈妈，因为妈妈不喜欢他。
魏良泽死后，梅玉清带着元月离开了那个村子，到了C市。撤掉了他名字前那个让她觉得屈辱的姓氏，从此这个孩子以“元”为姓，单名一个月。
梅玉清经常打他，对他的厌恶溢于言表。
她骂他是“孽种”、“畜生”、“脏东西”。
梅玉清没有经济来源，她为了养活自己，还有孩子，开始傍大款。
元月的童年回忆中，很多次看见妈妈带着不同的男人回家。
直到后来，他妈妈带回来一个不同寻常的男人。
这个男人叫于宏深，是她的青梅竹马。
他这些年一直没有放弃，辗转多地，终于找到了梅玉清。
元月当时快要小学毕业了。
他学习很努力，为了有一天能养活自己，为了有一天能离开梅玉清。
上初中后，他开始住校，开始逃避梅玉清和家里那个即将成为他继父的男人。
甚至过年也缩在学校里不肯回家。
他感觉自己大约有一年多躲在学校里没回家，他和梅玉清的联系只有每个月她给他汇来的钱。
他再回家的时候，已经接近初中毕业了。
那个男人迫于家里人的压力，离开了梅玉清。
她又恢复成孤身一人了。
元月从学校回家的第一天，又挨了女人的一顿毒打。
他的成绩越来越好，但他的精神越来越恍惚。
他的手腕上有几道割腕未遂留下的痕迹。
他的出生原本就是多余的。有这样的母亲，这样的过往，将来不管他走到哪里，不管成为什么样的人，他都斩不断这层与生俱来的母子关系，走不出这样的过往。
他不想要这样的人生。
元月十八岁的那年，再一次割腕未遂。
他把手伸进了装满水的水盆里，手腕的划痕渗出血来。
梅玉清推门进来，面对他这种行为，神色冷漠，好像他的死活根本不关她的事。
她冷淡地看着盆中血色渐浓，最后冷淡地开口：“其实有件事忘了告诉你，你有个妹妹。”
梅玉清顿了顿：“我和于宏深生的。几年前被我扔在福利院了。”
也许梅玉清只是单纯觉得，就算元月要死，死之前也有权利知道一下这件事——她在他不回家的将近两年的时间里，和于宏深生了个女儿。
于宏深一走，她就把女儿扔进了福利院。
元月一听，惊讶地说不出话来。他当即把手从盆中抽出来，开始包扎伤口。
他跟梅玉清说：“我想见见她。”
“见见我妹妹。”
-
元恪输入得很慢。
看完对话框里的大段文字，夏明光觉得身上起了层鸡皮疙瘩。
他忽然不知道该说些什么。
元恪戳了戳他，示意他看她的朋友圈。
她已经取消了“仅展示半年朋友圈”的这个设置，让夏明光看她以前的朋友圈。
她指了指其中一条，是去年元月和王贞结婚的时候，她发的朋友圈。
配图是她穿着一套定制小西装的照片。
配文写着“祝我哥哥嫂子永远幸福快乐”。
随后她又调出那张她和元月在游乐园里的自拍，给夏明光看。
【元硌】：你瞪大眼睛看仔细了！
【元硌】：我和我哥是不是鼻子和眼睛特别像！
【元硌】：我们是一个娘胎里钻出来的！
【元硌】：再说他是我“老板”我打死你！
夏明光知道自己理亏，只能一个劲地点头。
元恪愤怒的神色稍缓。
【元硌】：那我讲讲我的项链是怎么来的。
……
C市第二幼儿福利院的院长叫王静慧。
在这个地方，有名有姓的孩子还是用自己原来的姓名，无名无姓的孩子一律跟着院长姓王。
院长早年丧夫，后来嫁给了一个死了老婆的男人——霍振鸿。
霍振鸿有个女儿叫霍凝，是个叛逆少女。
那个新来的小女孩被抱进福利院的时候，霍凝正难得一见地坐在院子里学习。
她正在背诗——“星垂平野阔，月涌大江流。”
王静慧抱着那个女孩，凑到王贞和霍凝面前。“这孩子没名字，取个名吧。”
霍凝随口说：“星垂平野阔，跟你姓王，就叫王星野吧。”
幼儿福利院远没有影视作品里展现的那么干净和谐。除了极少数的孩子智力正常、四肢健全以外，这里的绝大多数孩子或者智力有问题或者身有残疾。
很少有健全的孩子被父母无缘无故抛弃，但王贞就是这个少数中的一个。
她没名没姓，跟着院长姓王，得了个名叫王贞。
霍凝和王贞同岁，两人很快玩到一起去了。一起上学，一起放学。
王星野也是福利院里少数智力正常的孩子，但唯一的缺陷是——她被扔进福利院之前，就已经双耳失聪了。
王星野学会走路后，一直跟在王贞和霍凝屁股后面。
她跟着她们一起洗澡，学着她们的样子，把沐浴露涂在身上，搓出白色泡沫。
霍凝很野，王贞很温和，性格迥异，但同样地对王星野很好。她们教她拿筷子，教她刷牙要竖着刷。王星野迈着小短腿，每天都期盼着她们俩放学回来。
后来，福利院里来了个双目失明的男孩子，没有姓名。
王静慧院长说：“琛是宝贝的意思。以后就叫‘王琛’吧。”
王琛和王星野一样，智力很正常。
王静慧告诉王琛：“这个是妹妹哦。以后你们一起，要相互照顾呀。”
王星野知道王琛看不见东西，她一直紧紧地拉着王琛的手，怕他摔倒。
福利院其他的孩子或多或少都有智力残缺。作为智力正常的孩子中的两个，王琛和王星野跟他们玩不到一起去。
王星野此时渐渐也意识到了，自己的耳朵跟别人的耳朵不一样。她听不见，也不会说话。
一个瞎子，和一个哑巴，其实是无法交流的。两个孩子只能手拉着手。
王星野等王贞和霍凝放学的漫长时光中，一直攥着王琛的手，坐在福利院的大树底下。
除了等王贞和霍凝放学，王星野的生活中，忽然有一天有了新的期盼。
那天来了一群大学生，来做志愿者，陪福利院的孩子们玩。
其中有一男一女，像是男女朋友。
那个女生一进门首先被一群畸形的孩子吓到了。
有个畸形的孩子边歪嘴流着口水，边高兴地去牵那个女孩的手。
女孩的手被攥住，吓得不敢动弹。那个男生就笑她胆子小。
后来那个女孩发现，坐在角落的王星野和王琛，相对来说比较正常，她小心翼翼地拉着男孩凑到他俩面前。
王星野和王琛很欢迎他们。
那个女孩会唱歌，王琛很喜欢听她唱歌。她唱歌的时候，王琛会拍手。
王星野听不见她唱歌，当即表示不高兴。
女孩被王星野缠着画画。
她画了一棵树，树下有手拉手的王星野和王琛。
画完画后，女孩在画纸上写了两个字——陶荻。
那是她的名字。
王星野不识字，但她靠自己的办法记住了那两个字——一个字有耳朵，一个字头上长草。
从那以后，王星野的生活中有了新的期盼——等着陶荻和常庆，来陪他们玩。
有次周末，王静慧从批发市场批发了一堆金属字母，带回福利院给小朋友们串项链玩。
王星野拿到了一串W.X.Y的项链，这三个字母代表她的名字。
王琛拿到了一串W.C的项链，也是名字的首字母。
等陶荻和常庆再来的时候，王星野很开心地给他们看她的项链。
王星野觉得这里的生活，总体来说还是挺好的，每天都有期盼。盼王贞和霍凝放学，盼陶荻和常庆来做志愿者。
直到有天，霍振鸿趁人不注意，过来捏她的屁股。
他脸上挂着意味不明的笑，让王星野感到害怕。
她不自觉地叫唤出声，虽然她自己听不见自己惊惧的叫声。
王琛听见了。
他摸索着冲上来拉住霍振鸿的胳膊，但被霍振鸿一巴掌扇开。
从那以后，霍振鸿时常来捏王星野的屁股。
王星野幼小的心里觉得很屈辱，觉得他这样是不对的。
有次吃饭的时候，王静慧把一碗稀饭端到她面前，王星野面对着院长，突然生出一股无措感来。
可是她不会表达。
她不知道该怎么把那种无措感和恐惧感表达出来。
她忽然对这里的生活，产生了一丝迷茫。
几个月后的某一天，福利院里来了客人——一个女人和一个少年。
王星野被领到这两个客人面前。
那少年见到她，抑制不住的欣喜。他高兴地把她抱起来，高高地举起来。
王星野不知所措地被他举在半空。
她越过他的肩膀，看见了他身后的那个女人。
女人脸上没什么表情，但是，很漂亮，也够性感。
这是她的妈妈和哥哥。
她要被自己的血亲接走了。
这是好多福利院里的孩子可能会有的梦想。
她走的那一天，整个福利院为她送行。
王贞、霍凝还有王琛都在，都很高兴她被家人接回去。
但王星野还是觉得迷茫。
直到她再一次看见霍振鸿的脸，那种无措感又浮上来。
她忽然觉得，其实离开这里也挺好的。起码不用再面对霍振鸿了，她不喜欢那种无措感和羞耻感。
王星野忽然明白，霍凝厌恶自己的亲生父亲，或许是有原因的。
她不舍得的，只有霍凝和王贞两位姐姐，还有王琛和王静慧院长。
哦，还有陶荻跟常庆。她都来不及跟他们告别。她还和他们约好了，下个星期再见面呢，他们答应再见面的时候给她画只小兔子。等他们下个星期真的来这里的时候，发现她已经不在了，以后也不在了，估计会很失望吧。
王星野临走前和王琛交换了项链。她把那串W.C拴在脖子上，还答应以后会回来看他。
王星野的哥哥叫元月。
离开福利院后，她不叫王星野了，哥哥给她改了名字。
改叫元恪。
“恪”是恭敬谨慎的意思。她哥哥叫她元恪。
……
故事讲到这里，夏明光在对话框里狂骂霍振鸿，消息刷了几十条。
元恪淡淡地回了一句：“他好几年前就病死了。死的时候我霍凝姐姐一滴眼泪都没流。”
夏明光还在继续骂“变态”。
元恪叹了口气。回复道——“都已经过去了。”
夏明光稍微冷静了一下。
【夏明光】：你嫂子……也是从福利院里出来的？
元恪回复——
【元硌】：对呀。我哥哥养着我这么一个拖油瓶，本身又有躁郁症，也就我嫂子不嫌弃我们，她跟我在同一家福利院里待过。换了别人，谁还愿意嫁给我哥呀。
夏明光沉默，最后又问了句——
【夏明光】：那个……王琛是个男的？
元恪觉得他莫名其妙。
【元硌】：对呀，是男孩子呀。
夏明光略微觉得有点不爽，但没再多说什么。
元恪继续往下讲——
-
元恪从那以后再也没见过梅玉清。她跟着元月一起生活。
元月那时刚上大学，在校外租了间房子，在里面养妹妹。
元恪成了他生活的希望和寄托。
他忽然在这个小小女孩的身上，感受到了一种血脉相连的责任。
他觉得他要把她养大。
他不急着死了。
霍凝和王贞也上大学了。
霍凝听了王静慧的建议去读经济了，王贞选了自己感兴趣的心理学。
每年大年初一，元月会带元恪回福利院一趟。
元恪跟着王贞和霍凝学着包饺子。
每次见到王琛，元恪就把项链从领子里拽出来，让他摸一摸那两个字母，好让他知道，她来看他了。
元月总是给元恪最好的。
他为她请了家教，教她学手语，学简单的汉字、算数和单词。
元恪觉得很难。
她学了整整三年。
元月大学毕业的那一年，元恪九岁。
元月凭借自身的努力，拿到了一家公司的offer，一入职就是副经理的职位。
同年九月，元恪被扔进了市实验小学。
校长很犯难，他建议元恪从一年级开始读。
但元月对自己的妹妹很有自信。
“没必要，我妹妹很聪明的！直接读三年级就行！”
元恪头一次离开哥哥，背着书包，进了让她觉得异常陌生的班集体——三年级三班。
她觉得自己快哭出来了。
又是那种无措感。
就在她觉得自己快哭了的时候，语文老师进门了。
元恪不敢相信自己的眼睛——一个字有耳朵，一个字长草的姐姐！
陶荻刚刚大学毕业，当小学语文老师的第一年，就遇到了元恪。
元恪朝讲台上的陶荻伸出手，嘤嘤啊啊地着急地抓了两下。
三年没见，但她们认出了对方。
认出陶荻以后，元恪觉得学校里的生活没有那么难熬了。
陶荻对她很照顾，对她很耐心。
她为了教她发音，想了很多千奇百怪的办法——比如学习P这个音节的时候，她会让她对着镜子吹蜡烛，感受唇部的气流变化。
有时候放了学，元月接她接得比较晚，她会去陶荻的办公室写作业。
同样在那里写作业的还有一个小女孩，是常庆的妹妹，叫常舒曼，上二年级。
每天放学，她们俩都会共用陶荻的办公桌，头对着头写作业。一个等着哥哥来接，一个等着自家的司机来接。很快两个小姑娘就成了好朋友。
元恪渐渐适应了普通学校的生活。
就算有小朋友欺负她，陶荻和常舒曼也会保护她。
元恪平静地生活到了小学毕业，一边享受着哥哥的宠爱，一边享受着常庆和陶荻的宠爱。
直到小学毕业那一年的某天，元月像发了疯一样，打了她。
从那以后，挨打成了家常便饭。
元恪长到十几岁，渐渐明白了一些事——哥哥没有安眠药睡不着觉。
她偷偷看过那个安眠药的小瓶——上面写着一次半片。
但有次元月吃了半瓶，很狂躁很机械地一直往嘴里塞安眠药。
元恪吓坏了。
她强灌了他一杯水，捏着他的下巴，逼他把药片吐出来。
药片碎末混在水里，流了元恪满手满身。
她一直捏着他的下巴，眼泪不断地往外涌。
元月忽然笑了，笑得很诡异。
他抬起手，狠狠地在她脸上扇了一巴掌。
还嫌不够，他五指抓在她脸上，指尖把她的眼角抓得出血。
元恪有种他想把自己脸皮扯下来的错觉。
后来才知道，他可能确实想把她脸皮撕下来。
她越长越像梅玉清了……
元恪已经忘记梅玉清长得什么模样了。她只记得，她在她的印象里，挺漂亮的，也够冷淡。至于具体如何漂亮，如何冷淡，已经在她儿时久远的记忆中模糊掉了。
或许她照照镜子，看看自己的脸，就能看见梅玉清的模样。
元月时而把她捧在手心里，时而把她踩在脚下。
元恪有时想过偷偷离开，但最后都放弃了。她看见茶几上放着的安眠药和镇定剂……总是会犹豫……
如果她从他的世界消失了……那他会死吧……
她记得他对她好的时候，所以她其实不舍得他死掉。
她觉得他可怜，也觉得自己可怜。
元恪尽量小心地避免惹元月生气。她在理科方面的天赋渐渐凸显出来，元月在开完家长会的时候，总会很高兴。
她其实挺喜欢看他高兴时候的样子。
元恪初二那一年，元月升职了。他们有了自己的家，比出租屋更大也更亮堂。
那一年元恪初潮，染红了裤子。
元月蹲在阳台上给她洗裤子。元恪站在他身后看着。
每当这个时候，元恪总觉得，自己不能一走了之。起码他，在对她好的时候，是不留余力的好。
他又当爸爸，又当妈妈，也挺辛苦的。
但隔天他又发疯了，元恪被他摁在地上暴打的时候，忽然想到了死。
以前想着或许会离开他，现在头一次想到死。死了眼.角.膜还能给王琛用呢，说不定就能让他看得见了呢。
她觉得死总得算得上是件重要的事。死之前她想跟陶荻和常庆告个别。
以前离开福利院，没来得及告别。
这次离开这个世界，总要告个别吧。
那天她被陶荻骂了。
陶荻破口大骂。元恪其实听不见她的骂声……
多年以后元恪回想起来，她觉得自己有生以来受到的最有用的教育，也许就是陶荻那天下午的死亡教育。她告诉她，任何人的生命，不管是怎么样不堪的生命形态，都是有价值的。
比她在书本上学到的任何知识都有价值。
元恪记到现在。
从那以后，她渐渐开始依赖陶荻和常庆。
尽管她已经小学毕业好多年了，但每次遇到什么事，还是会想起陶荻。她永远都会帮她。
陶荻和常庆不会打她，他们一味地迁就着她。
元恪觉得找到了依靠，元月以外的依靠。
元月还是会时常打她，打完之后总会发很久的呆，然后哭着向她道歉。
他控制不住自己的情绪。
元恪在他一次次的道歉中，学会了看“对不起”的口型。看得多了，就会了。
元恪觉得，他打她的时候，那种狠劲儿里夹杂的恨意是真的，最后道歉时流的眼泪，也是真的。
元月是个很真的人，真到所有情绪都是直来直去的。