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分节阅读 35(1 / 2)

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出赤脚医生手册中有关生理卫生知识的介绍。此书只是很多人看到的第一本生理教材罢了,很多人在书中第一次明白了男女之事罢了。

还记得01年暗流“文革”手抄文存出版,这是对“文革”手抄本进行的第一次系统整理,收录了7部流传于民间的手抄本。出版人在图书面世同期对外发布消息想寻找手抄本的第一作者,结局以无果告终。是的,以少女之心为例吧,尽管在70年代末这本书就已经人尽皆知,但是至今仍然神神秘秘,如同“尼斯湖水怪”一样越是神秘越是有吸引力。因为,除了作者自己,没人知道这本时代神书的作者是谁请想想,这本书在当年约有上亿人阅读、传抄过。一亿人看过的书,可能接近有一亿人一笔一划抄过的书,在这个抄阅的过程中,难免有一些比较蛋痛的人挥洒文墨来添砖加瓦,于是,到了后来,少女之心有不下30个版本,从五千字到十几万字都有。如此这下,少女之心手抄本的影响与意义,就不在于它的文本本身了。怎么说呢,你可以认为这也是一本经过很多人加工润色过的小说,是集体智慧的结晶。据说它最初并不是怎样地黄,民间广泛流传得多了,传抄的人添枝加叶,才让这篇原本是很普通的描写爱情的小小说一跃成为影响无数个中国人的卓越的色情力作,成了很多人能够找到的、流传最广的性启蒙读物,只是过于极端,没有理性只有感性。

对小女之心的评价和定论,一向是片面的、官方的;实际上,在民间,反应却是另外一个样子的。很多看过少女之心手抄本的人都给予了它一个非常积极的非常美好的评语,不少论坛的“影响过我的十本书”帖里就有不少人把少女之心列入其中。少女之心成了现代成人文学的开山之作,它的作者,应该算是中国两性领域里第一个吃螃蟹的人,被视为中国当代“性文学”的“掌门人”那是无可厚非,近年内地有名的“性小说”作者卫慧、九丹、木子美、夏岚馨等,可说都是这位掌门人的后辈

还有,大家所不知道的是,少女之心中对性的无知,从70年代不仅延续到了90年代,甚至到了2010年,潮汕地区的中小学也还没能开展正确的生理学教育。俺是教初中生物的,俺了解,俺无奈俺实在无法在全班男学生都不敢说话、全班女学生都无比脸红的诡异安静教师里大讲特讲这样的知识

当年这本承载了1970年代一代人的性启蒙集体记忆的奇书少女之心的原始版本早就找不到了,其他的手抄本最多就能找到几本极具收藏价值如灯草和尚、啊什么的,有很多古书的手抄本都被严重地扭曲了。不过到现在,我还能记得古书中灯草和尚还有一首回前词说:“那夜深人静,欲火怂恿,男男女女,没一个不想成双着对。”真的很不明白,为什么都是人世间很正常发生的事,就非要分出个子丑寅卯来呢

在这样的大环境下,本班保持了一个星期让人欲乎发狂的安静,用后世网络上的话来说,那是:“贼静t静t静是让我t就忍受不了的静”

其他的同学们仿佛在开学的第一天全面认识了啥叫害羞,本来开始懂得在女生面前表现的男孩子们个个蔫了,本来天天下课叽叽喳喳类似小喇叭的女生们也都个个成了淑女;除非必要,男女生都不说话,都没有其他的动作。好吧如果我没有了11年后的思维模式,那么我也是这静谧中的一份子,可惜我却t地早熟了那么11年,大学三年貌似也是在女孩子堆里渡过的当时班里40多人,男生就那么8个,在女生面前不着上衣都几乎成了夏日常事,你说我还知道什么叫做害羞么这样的环境下,我已经不再郁闷了,而是渐渐抄崩溃方向发展,并且发展的速度越来越快

幸好,在第二周的第一天,就在我临近崩溃边崖即将跳山壮烈掉时,一个声音轻缈缈缥缥地传了过来这个声音,是伟大的,因为这个声音挽救了一名重生人士的心,使这位即将在世界中大发光彩的重生人士再次活了过来

那么,这个声音是什么呢

具体时间在开学第二周周一中午午写时,同桌杨菊本来按照规定坐得远远地,此时此刻她却小声地说话了:“佳,这道题目你看看会不会做。”

是的的确平时我没感觉出她的声音有多么出众,现在咋一听,噢仿佛天籁

当然,在安静到无比幽深似乎闹鬼的教室里,这个被我誉为不二“天籁”的声音也忒响了一点,倏地无数人把个人眼光调整到与集体同步,齐刷刷地望了过来,让我仿佛身临在下个月月初的国庆天安门广场那辆红旗上,差点就有站起来挥手喊“同学们好”的冲动

同学们的眼神中,写着惊奇,写着惊叹,更写着惊愕,貌似此时此刻,我们俩还成为班里第一组吃螃蟹的勇敢者,正在玩一个勇敢者的游戏,游戏内容是:与你的异性同桌说话。勇敢指数:99

什么跟什么嘛也只有在二十世纪的后三十年,才会出现这样的怪异现象吧

我粗略地看了看那道数学题目,虽然本人在数学方面造诣有限,但低等数学的基本内容还是懂的,在实数范围内别出现太多的等代数,单单是不复杂的四则运算,基本上都别想考倒俺。题意看完了,基本上答案也了然在胸,作为一聪明人,咱断不会傻傻地用最快的速度以及最好的解题方法来解决这道题,而是有多慢,就说多慢,有多复杂,就说多复杂,别的不清楚,说到了之后,不止是杨菊有些头晕,甚至是前后左右有心在听这位全班第一人物是如何解题的同学,个人估计也都晕到不行,毕竟本人说着说着,也都不知道说到哪里去了,反正我是把这个星期没能说话的憋屈,全部以数学的方式托出,将自己的郁闷,直接或间接地施加到别人的身上,并美其名曰:“有福同享,有难同当。”

慢慢地,在连珠不断续的解题废话下,两个人的身子不置可否地靠近了。

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