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朝的日奸。而真正对地方有威摄作用的留守一职，却由周军的驻军军官担任。

同时，长孙无忌亦看到，日本的各大名领地之间，由于以前的内战，相互都看不顺眼，他亦把在新罗和百济用过的方法搬了过来。故意让原北条家投降的家臣去担任原浅见家领地的县令，又让毛利家族的家将去担任织田家族的地方官员。

这样一来，双方自然就矛盾重重，而当矛盾激化到一个临界点时，长孙无忌再以自己委派的官员来取代那些激起极大民愤的地方官员。让当地平民深深感受到，还是天朝上国派来的官员爱民如子，和蔼可亲，连收的地租和税收也少许多。

在日本的局势开始稳定下来之时，宇文明才开始实施他的改造计划，下令在日本各县仿中原的模式，开设各级学校，凡是年满六岁的孩童，均要进入学校学习汉语，并教导他们习惯汉族的习俗，认为自己是汉人。

同时，宇文明还大力鼓励日本人学习汉语，遵守汉族的习俗。凡是会汉语的日本人，在经商、开矿、参军、作官等方面均给予特别照顾。

日本人原本就非常崇拜中原王朝，在见识到周朝的强大武力和先进技术文化后，更是如饥似渴地吸取中原的文化知识。

仅仅过了不到十五年时间，走在京都街头，就感觉与在江都、东都、长安无异了。街上的行人皆是着汉服、说汉话，写汉字。完全成为了大周的一部分。

时光悠悠，岁月匆匆，一晃三十年过去了。此时，年近花甲的宇文明，已经退位成了太上皇，将皇帝让给了自己和抒梦生的儿子宇文凌。

虽然宇文凌还很年轻，仅仅二十五岁，但在各方面都表现出了非凡的能力和个人魅力，深得大臣和民众的喜欢，他的继位也是毫无争议的。宇文明也认为，早点让儿子接手这个强大的帝国，更有利于周朝的稳定。