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梓肯定是无法过关了，得罪了朱老师，他就是有天大的能耐也无济于事。
好，这个“糊弄”说得好啊等一会儿被朱老师赶出这间多功能厅，看这家伙还敢不敢再这么狂妄。现在看来另外那个问题应该也不用再问了，哈哈，这可真是太好了
刘琦心里却在不停地埋怨叶梓。
平时这么聪明机灵的一个人，怎么这会儿却偏偏犯傻了呢你就是随便用一个词语来代替一下，也比直接说什么“瞎糊弄”要好得多吧
唉。这家伙还真不让人省心啊
现在也只能希望这小子自求多福了，实在不行，等会儿让他悄悄去跟朱老师低头认个错，求得她的原谅吧。
叶梓在一开始就想好了措辞，这时慢慢的开口说道。
“朱老师，您刚才的要求有两样，一是尽可能的靠近美声唱法，二是不要让人听出通俗的那种感觉。您这样的要求，对我来说非常难办。”
“演唱之前我就在考虑，我并不会真正的美声唱法。而您又要我往美声唱法上靠，那我应该怎么办呢”
叶梓自问自答：“想来想去也没有其他更好的办法，所以我只能选择很自信的去糊弄一下。”
这句“很自信的糊弄”实在有点搞笑，选手们当着朱老师的面不敢笑出声来。一个个还得严肃的忍着。
朱老师的嘴角微微一扯，不过脸上的表情依然还是冷冰冰的。
“朱老师，我说的这个糊弄指的就是含混掉美声唱法与通俗唱法之间的界限。这就像刚才我的演唱，既不是通俗也不是美声，但是其中又带了一点美声和通俗的特点。”
叶梓很认真的继续“糊弄”。
“对于您靠近美声的要求，我能做到的也就只有这样了。”
“糊弄了唱法之后。我着重注意的就是不要让演唱走到通俗的路子上，完成您提出的要求，其他的我就没有再去管了。”
“朱老师，您说我这样的解决方法不是糊弄那又是什么呢”
朱枫泊听得哭笑不得。
虽然明明知道叶梓刚才所说就是狡辩，但是这种说法偏偏听来还有那么一点道理。既然叶梓不会真正的美声唱法，又不能让人听出通俗的感觉来，那叶梓的处理方法还真的只能是刚才那个样子。
用“糊弄”这个词语来解释，唔也算是勉强可以说得通吧。
这个臭小子
重重的哼了一声，朱老师继续冷着脸：“既然这样那我问你，你这样一种糊弄得来的唱法，又凭什么认为就可以从我这里过关呢”
“朱老师，我并不认为我的选择就一定可以过关。”叶梓摇了摇头：“但是在刚才的那种情况下，我自信这样的选择才是最合理的一种。”
“你哪来的这种自信”
“我的自信来源于平时的点滴累积，以及舞台上的反复磨练，但是最主要的是来自于内心对于自己能力的信任。”
“哦，这么说来你的自信就不会产生错误的结果了吗”
“朱老师，我的自信也许会导致错误的结果，但是我认为没有自信那更将完全失去方向。所以我宁可选择自信的去错，也不愿意毫无自信的去做”
“如果选择错了怎么办”
“错了错了那就在下一次改正再来也就是了。朱老师，我不在乎是不是会做错，我更在乎是不是敢去做”
叶梓和朱老师之间的对话，突然之间就停了下来。叶梓静静的站在那里，镇定的看向朱枫泊老师。
刚才这一阵唇枪舌剑你来我往，面对朱老师的连连逼问，叶梓毫不妥协坚持着自己的观点。
选手们已经全都看呆了。
换成他们在这样的场合这样的情况下，绝对没有这样的勇气跟朱老师如此这般的侃侃而谈。
朱老师同样静静的盯着叶梓看了一会，忽然嘴角一弯微微一笑：“臭小子，这次就算你勉强过关吧。”
“诸学文，你不是有两个问题要问吗继续吧。”
诸学文很不情愿的再次站起身来。
刚才这样的情况都让叶梓蒙混了过去，他对于接下来的这个问题，心里已经完全没有了信心。不过朱老师再次点名，诸学文可没有任何拒绝的勇气。
“叶梓，你在演唱第二首飞鸟的时候从第二段开始就在不停的改变旋律，请问这又是为什么”
这是诸学文早就想问的一个问题。
“哦，你说这个啊，我就是觉得这样演唱更舒服一点。”面对着诸学文，叶梓丝毫没有压力：“怎么了诸学长，你觉得这样的改变不好听吗”
“这还可以吧。”诸学文闷闷的说了一句。当着所有选手尤其是朱老师的面，他无法说出太过违心的话来，不过这并不表示诸学文就已经无话可说。
“叶梓同学，你这样不经作者允许就随意改变，我觉得恐怕不太合适吧”
“我们在演唱歌曲的时候，是不是应该尊重一下作者呢你自己就是一位词曲创作者，你也不会希望自己的作品被别人改得面目全非吧或许你认为唱得不太舒服的那些旋律，作者是另有深意存在呢”
叶梓点了点头：“诸学长，我们现在讨论的是自信心跟演唱之间的关系，我认为这正是我对自己的演唱深具信心的体现。”
“不过你说的这些我都能够接受，如果你认为我在演唱时的临时改变冒犯了作者的尊严，我愿意为此向他道歉。”
“如果有可能的话，我更愿意跟他交流一下对于这首歌曲的看法。诸学长，飞鸟是一首好歌，正是出于对作者的尊重我才希望它能变得更好一点，没有价值的歌曲谁会费那个心思去尝试着进行改变呢”
“而且我绝对没有认为，我的改变就一定是好的是正确的。但是在演唱的时候，我仍然会时刻准备着去尝试更多的可能，力求取得最好的那种结果。这样的尝试可能成功也可能失败，但是我愿意去做。”
“我自己的作品，我也愿意其他歌手进行任何一种崭新的尝试，甚至我可以为他们提供方便，包括在一起进行交流。”
“这就是我的回答。”
“诸学长，你还有其他问题要问吗”