分节阅读 12(1 / 2)
没”
洛可可阴阳怪气地说:“写得好不一定教得好。”
王老师明显误会了,带出丝丝怒意:“你这是讽刺我教得不好,所以你不会写作文儿”
洛可可忙澄清:“师傅领进门,修行在个人,是我个人悟性不够。王老师教得当然好,名师才能出高徒,安语依和王雨果就是最佳的证明我觉得,安语依的文风更适合我,所以我想向她看齐。”
“就你还懂文风”
洛可可谦虚表示:“是王老师教得好,连我都懂文风。”
“那我就等着看你这一回有没有进步。”王老师不愧是教语文的,一句话传达出两个消息:好消息是她默认洛可可继续做我的同桌,坏消息则是洛可可这一回的作文必须有进步
愁坏了洛可可。
她问我:“咋写”
我问她:“你准备写第一次干啥”
“我不知道,你写的啥”
“第一次骑自行车。”
“那我也写这个。”
“你还记得自己第一次骑车是什么时候吗”
洛可可想了一会儿,摇摇头:“不记得了。”
“姑奶奶,都不记得了你怎么写,瞎编啊”
洛可可天真地反问我:“写作文不就是瞎编凑字数吗”
我郑重教育她:“你如果想把作文写好,就一定不能瞎编,得写真事儿,写自己真实的感受。”
“我没感受。”洛可可往上翻白眼儿。
我努力启发她:“你好好回忆一下,你小时候做的那些事儿当中,你印象最深的,又是第一次做的,有没有”
洛可可又想了一会儿,说:“我妈第一次带我去游乐园,算不算”
“当然算”
“可我觉得没什么好写的。”
“开头儿你要交代一下时间和地点,都有谁,就是人物。然后再描述一下那天的天气怎么样,你心情怎么样,你们怎么去的游乐园,游乐园里边儿有什么,人多不多,你们都玩儿了什么,等等等等。总之就是把整个过程从头到尾讲一遍,最好有详有略,就是拣重要的说,中间穿插一些环境描写啊,你的心理活动啊”
洛可可貌似一头雾水,困惑地问:“什么是重要的,什么是不重要的”
“这个”我组织了一下语言,“我觉得吧,你还记得的肯定就是重要的,不记得的肯定就不重要。”
“废话,不记得的让我咋写,又不让我编。”
“那你就挑有意思的地方写。”我补充道,“哦对了,最重要的是主题,跟主题相关的就是重要的,肯定得写,不相关的就不用写了。”
“主题是个什么东东”
“你写这篇作文儿的目的是什么,换句话说,你为什么写这篇作文儿。”
“这不是老师布置的作业吗”
老天我闭眼摸了摸自己的额头,睁开眼单手撑住下巴,望着洛可可说:“这样吧,我问你,你为什么对第一次去游乐园印象深刻”
慢慢地,洛可可陷入回忆:”那是我妈第一次带我出去玩儿,不是什么成绩进步后的奖励,也不是什么鼓励之类的,就是单纯带我去玩儿。那天我玩儿得挺开心的。”
不知道怎么回事,我听完心里酸酸的。
一时间我们俩都沉默了。
猛然,洛可可一拍桌子,一撸袖子,说:“我好像知道怎么写了,不对,应该是泉思才涌”
“应该是才思泉涌。”我纠正她。
她大手一挥:“一个意思。”
我提醒她:“你可以用点儿修辞,最后再升华一下感情啊深化一下主题啊。”
“修辞”
“比喻、拟人、排比”
“不太会”
“什么什么像什么什么一样,什么什么好像什么什么,你不会啊”
“这个我会好像身体被掏空”洛可可好像念了一句广告语。
我急拨拉她的胳膊:“那不是比喻。算了,你别乱写,省得减分儿。”
“我写完你帮我看看呗,把把关。”
她大概写了一天一夜。
八百字,字字潦草,没有分段,我看完后眼眶却红了。尤其是结尾处,洛可可写道:我希望,世界上所有的母亲对孩子的爱,都是没有条件的,不管孩子是高是矮,是胖是瘦,考试考了100分还是0分,成绩排正数第一还是倒数第一。母亲爱孩子应该是天经地义的,就像早晨太阳从东边升起,傍晚太阳从西边落下;就像冬天会下雪,春天会开花;就像老母鸡带着小鸡找虫子吃;就像孩子爱母亲;就像我从来都不在乎,我的妈妈是当一名人民教师,还是去卖包子。
如此朴实无华,真情流露,我竟没什么建议可提,只帮洛可可分了段落,改了错别字。
洛可可满怀期待地追问怎么样。
我实话实说:“我觉得挺好,甚至可以当范文儿。”
洛可可满脸小骄傲。
然而在接下来的作文课上,王雨果和我的作文再次被当成范文朗读,自始至终语文老师并没有提起洛可可的作文。但是她默许洛可可继续做我的同桌。几天后,洛可可告诉我,周末她妈妈带她重玩儿游乐园,从头到尾也没提过她的作文。
啊哈,大人的世界,我们果然不懂。
转眼暑假来临,转眼暑假即将结束。洛可可突然打电话给我,说眼看要开学了,可她那本暑假作业还没写完,好多题目都不会做。
我邀请她来我家,我给她讲题。
“你都写完啦”
“对啊。”
“借我抄抄呗。”
“不行。”
“那你来我家,行不”
我回答道:“我爸妈上班去了,我得留下来看家。”
洛可可扭扭捏捏,讨价还价,完全不像平常那样爽快。
我心里明镜似的,洛可可知道我同王雨果住一栋楼,她怕来我家会撞见王雨果。但是我也没戳穿她,等她自己拿主意。依洛可可的性子,不该怕东怕西。
“行我明天去”洛可可一声吼。
从电话里,我依稀听见她拍桌子的声音。
次日,晴,热,无风。一大早,我们家迎来了戴着鸭舌帽,戴着大口罩的洛可可。她把自己整得像明星出行一样,进门后一摘帽子和口罩,好家伙,一脑门儿汗
这又是何必呢但我仍然没戳穿她“防晒”的借口。
正式开始学习前,洛可可给我看她新写的一篇作文晏子使楚读后感,开头:“晏子个子很矮,大概一米五吧。”高潮:“著名小品演员潘长江曾经说过,董存瑞个儿不高,关键敢举炸药包;雷锋同志个儿不大,可他的精神传天下。”结束:“奋起吧,矮子”中心思想:凡是浓缩的都是精华。
手拿作文,我眼睛一眨不眨地盯了洛可可几秒钟,什么也说不出来。
洛可可急忙表白自己:“照你讲的,我这写的全都是真实感受,真得不能再真”
我轻描淡写地夸她:“你太有才了。”
她得意洋洋地自谦:“托晏子他老人家的福。”
“你是喜欢晏子呢,还是讨厌晏子”
“当然喜欢,喜欢得不得了”
“那我就放心了。”
“什么意思”洛可可抓不住我的重点。
“我也很喜欢他,机智勇敢,不畏强权,又能干又爱国,优点多得不得了,可你怎么老揪着人家身高说事儿”
“我这叫欲扬先抑。”
“好吧。”我换种表达方式,“你有没有听过人不可貌相,海水不可斗量”