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分开来教学。
而这第一个月让大家在一起上课的原因，则是因为不论是哪一种灵根的修炼，第一步要打通的都是任督二脉。所以才会让大家在前一个月都要一起来学习，一个月后再进行统一的考核。
第一个月内没有打通任督二脉的，都要重修补考，若补考还没过，便说明没有修炼的天份，只能做退学处理了。
正文 第三十四章
体内修炼出了灵力的人，在平时其实跟普通人没有并没有什么明显的差别。因为身体的经络还没有打通，所以灵力根本无法徒手发出来，必须要借助一定的工具。而这种工具的运用，就是今天课上要讲的主要内容。
这种工具叫做灵仪，顾名思义，就是使用灵力的仪器，形状是一个可以折叠的剑柄，剑柄的一端有个小孔，方便穿绳子挂在腰间，是一种专门供初学者使用的加强灵力具现化的仪器。
灵仪和灵根一样，一共有五种属性。只有用与灵根同属性的灵仪才能将体内的灵力具现出来，若用错了灵仪，就算注入再多的灵力也激不出半点反应来。
讲完了灵仪的使用和效果之后，学校给每个学生都配了一个相应的灵仪。当然，不是白给，而是要掏钱的。一个十两。
十两银子，对于能上修真学院的绝大部分同学来说，是扔给乞丐都不会皱一丝眉头的小钱，可是对于成非意来说，这却几乎是她的全部家当了。
新生们早在开学第一天就按各自的灵根分好了学院，所以分发起灵仪来也非常方便，只需要各学院的老师按学生数量领取相应的灵仪一个个地分发下去就行了。可是，有一个人却是例外。
成非意被叫了上讲台，讲桌上摆着的是不同属性的五个灵仪。因为成非意的灵根属性除了三位校长之外，没有人知道，所以这次对于她会选什么样的灵仪，大家都是瞪大了眼睛瞧着。包括那些老师们。
对于乾坤修真学院里第一个，也可能会是唯一一个的双灵根的学生，大家对于她的灵根属性，无疑都是非常好奇的。
被这么多人注视着，成非意心里，其实也是非常的紧张。她每往台上迈出一步，都觉得四肢十分僵硬，仿佛不能被大脑完全控制住一般。可尽管如此，她的表情却依旧十分冷漠镇定，完全看不出半点紧张的模样来。
在之前那些被排挤的生活中，她早就将伪装和冷漠养成了习惯。因为一旦将怯弱表现出来，那么迎来的，必定是那些人无情的践踏和耻笑。
所以，就算内心再怎么懦弱，表面上也必需展现出最强势的一面出来。这样，才能最大程度地保全住自己。
成非意站到了讲桌前，转头向叶慕秋望去。后者对她点点头，于是，她略一思量，拿起了一个系着剑柄后端系着白色带子的灵仪，然后沉默地转身走下台。
台下一片哗然。不少人开始纷纷猜测，成非意进太和院是走了后门，为的就是引人注意，想出风头，不然为什么只拿一个灵仪，她的另一个灵根难道不需要用灵仪吗
欧阳也很诧异，他是第一个相信成非意是双灵根的人了，并且现在也这么相信着。本来想通过这一次先灵仪来分辨出她到底是拥有了哪两种灵根，可是没想她竟然只选一个灵仪。亏他还特意把灵仪的作用重点重复了一遍，生怕她听不懂。
正文 第三十五章
“你只选一个灵仪，不再选另一个”欧阳不死心地问。
“不选了。”成非意答得简单又干脆，把刚选好的灵仪往腰上一别。
欧阳只得惋惜地叹了一声，然后拿起灵仪来示范怎样使用，继续接下来的课程。
对于成非意会选择金属性的灵仪这一点，早在叶慕秋的意料之内。虽然火属性的灵力看起来更具有威力，但若杀伤力，还是金属性最有优势。
在叶慕秋第一眼看到成非意时，就猜到，此人，定是锋芒毕露之人。浑身冷意森然，眼神漠视，任谁也看不透她的心思。这样的人，就算内心如火，那也是被一层层的岩石给封住了，寻常人，窥视不到其间。
所以，她选金属性灵仪，应是最对应她的性格和气质的。
灵根属性与性格之间的微妙联系，也是叶慕秋近几年来研究的内容之一，并且，他正乐此不疲。
金在季节中属秋，在方位上属西，在五脏中属肺，在五色中属白，其灵兽为白虎，代表肃杀之气。金属性的灵力，虽然不像水火那般能具现出来，但却能使绕指揉化作百炼钢。就算是一片树叶，注入了金属性的灵力，也能像飞刀一般，轻易划破人的肌肤血肉。
所以若论作为武器，杀伤力最大的，无疑是金属性的灵力。而在叶慕秋的研究中，金属性的人，所对应的性格，便是冷漠，狠辣，与果决。
欧阳的灵根为木属性，当他把灵力注入灵仪里，灵仪剑柄之下具现出来的是一根翠绿如叶的鞭子。
“灵力注入灵仪后，可以具现出自己脑海中所想像的武器来，当然，只能在灵力足够的情况下。若灵力的控制达到了一定的程度，还能通过灵仪来让灵力具现化的武器外发。”
说着，一甩鞭子，一根青色的木刺就飞了出去，钉在了大厅的横梁之上，入木三寸有余。
学生们之中响起了一片赞叹声，成非意也是瞪大了双眼，满是惊讶的神色。这位看起来文弱书生般的欧阳老师，一出手竟是一股大侠风范，当真是让人觉得惊艳无比。
还没等学生们赞叹完，欧阳又是一甩鞭，只见这次的鞭子竟然变长了，直接卷住了横梁上的木钉。欧阳状似随意地一甩手，竟把木钉生生地给拔了出来。
台下不免又是惊叹声一片。
“好了，现在大家也试着把灵力注入到灵仪力，自己感受一下，慢慢熟悉这种感觉。”欧阳收回灵力，把灵仪又放回了讲桌上。
有了这样惊艳的示范，学生们早已迫不及待地尝试了起来。