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话题下，投给谁的都有。
有的不仅仅自己投，还号召着自己的亲朋好友，让他们把票投给自己中意的
十个候选案例，票数你追我赶，不相上下。
整个投票活动已经有了近百万人参与，每个案例票数都在数万票以上。
“哥们，票投了没”
“没投那还不赶紧投就选那个悬崖边的案例，我可太想知道解决办法了，我家也是靠海，受潮严重不知道有什么法儿没”
类似的问话，迅速蔓延在同事、同学之间。
珙桐也在浏览着网络，细细的看着每一户家庭的情况。
他眉头轻皱，却不是在为案例的复杂而纠结，珙桐关注的是每一户家庭的居住情况。
每一个住房已经完全谈不上享受了，是在忍耐、煎熬，或是因为经济的窘迫，或是为了孩子的学业，或是为了家人
若是能够入选梦想改造家，不说是改变命运，至少也会很大程度的影响整个的生活状态。
可不管是哪儿一个入选，最终另外九个都会被淘汰。
没看到还好，可看到了，珙桐是真的有些放不下了。
设计师就是从空间着手，让人们更加舒适，更加享受生活，一个好的设计师，看到紊乱、消极的空间是决不能熟视无睹的。
沪上，梦想改造家节目组。
老杨一伙人在会议室里看着网络上热烈的讨论度，纷纷开怀大笑。
这些家庭是他们精挑细选许久的，涵盖着优秀节目所具有的一切要素，看点、独特性、困难性、带入性
非常有话题度
“杨哥，杨哥，您过来一下”
正庆祝着，角落里，一个刚毕业不久的青年人，对着电脑突然抬起头，语气有些急促的喊道。
“怎么了”
所有人的视线都忘了过去，老杨靠近，附在青年人的身后。
“刚刚我们的邮箱里又收到一份委托人的消息”
“我看了一下，觉得这份委托、案例的代表性与意义都更强一些。”
刚入职不久，青年人很有闯劲，也不知道什么叫怕，认真的说道：“而且非常贴近当下的时事，与社会热点。”
“噢”
这一听，老杨顿时也肃穆了几分，凝神看向青年面前的电脑：“怎么说”
“这个委托人的身份比较特殊，来自黔省、云省以及桂省的交界点，是一个山村里的小学校长”
见到老杨的重视，青年眉宇露出几分兴奋，赶忙解释道：“这个校长说，他所在的村子位于山里，是古老的布依族聚居地”
“因为地处偏远，山村还保留着非常传统的习俗”
“近年来，布依族的年轻人都走出了大山，到大城市去打工，村里只剩下老人和留守儿童。”
“眼下这些留守儿童的教育成了问题，村庄唯一的一所小学已经几乎不能满足使用”
“这位校长，想委托我们，对这所小学进行改造，给孩子们创造更好的环境”
会议室里，节目组所有成员都围了上来，听完后露出思索。
“你怎么想的”
老杨沉声问道。
“把这个加入到候选案例中进行投票。”青年果断的应道。
“并为这个案例投入更多的资源进行宣传”
“我认为，这布依族委托的案例会让我们节目的关注度更高，而不只是靠着案例的复杂性，与困难性。”
“它包含着留守儿童的教育问题，深入到了古老的少数民族之中”
“从高度上来说，其余案例更是远远不能与之相比”
“它会让我们节目在公益性方面得到更多的认同”
第五十九章 农民工兄弟的力量 求收藏、推荐
布依族，板万村小学改造。
梦想改造家投票页面多出了一个选项，起初，对与这么一个案例网友们有些摸不着头脑，因为它只有个名儿，连多余的介绍都没有。
直到下午三点多钟，节目组官微推出了段简短的视频。
说是视频，其实更像是幻灯片，黑色的底做背景，一张张照片缓缓的划过，同时有配音在介绍着。
“这里是我的家”
“我的家就在这片大山里面”
“爷爷奶奶告诉我”
“这里是我们布依族最后的家园”
先是一个小女孩的声音，因为说的是方言，具体说的是什么让人听不懂，得看字幕才能明白。
那是布依族的语言。
虽听不懂，可那稚嫩声音里含着的感情，却一下子把人们拿住了。
是什么样的姑娘啊
这样的姑娘，不应该无忧无虑，是家里的小公主吗
为什么这稚嫩的童音下，却有着淡淡的惆怅
看着视频，重重叠叠的山峦一点点显现，山峦中，山谷幽深处是古老的村落在分布
“我们板万居住在这个地方，有几百年了，包括我的曾祖父、祖父、父亲”
“我们学校，有两百多个学生，只有三个公办老师，每年都要请三四个代课老师”
“我们的学校是72年开始修建的，以前还靠集体，发动村民，每户要安排多少木板，多少块檩条还有砖”
“然而，这座靠着村民们集体的力量修建起的小学已经满是岁月剥蚀的痕迹”
跟着，是一段普通话，听声音可以判断应是一位年龄不小的中年男人。
话语很朴实，可朴实下却难掩着渴望。
视频很短就几分钟，在中年男人的介绍过后，就变为了黑底白字。
“板万村的村小学，学生们大多是留守儿童，他们的父母都在外打工。”
“孩子们大多都从来没走出过村子，外面的世界在他们的概念中就是爸爸妈妈们打工的地方。”
“对于这样的地方，我们习惯的称之为空心村。”
空心村过后，介绍戛然而止。
正是停留在这，让看了这段视频的观众们心陡然一紧，微微发酸。
某处工地，几个工友们正聚在一起，难得的偷着闲。
他们把脸盆倒扣当作桌子，打牌聊天，众人身旁一个小年轻却没有参与，在一旁捣鼓着手机。
就在这时，那手机里突然出一道小女孩的声音，传来了熟悉的方言。
打着牌的一个壮实中年男人猛地停下，抬起头望向了小年轻，表情突然变得有些激烈。
“我们板万居住”
女孩声音过后，是他熟悉的板万村校长的声音，中年男人屁股下的板凳剧烈的一阵嘎吱声，跟着几步跨到了小年轻身旁。
“小王，这这是”
五大三粗的一个汉子连话都说不清楚了。
这从外表看不出什么特殊的汉子却正是布依族，来自板万村
抓着手机，听完了话语，看着不断闪过的图片，汉子眼圈红了。
他身旁的工友也注意听着，纷纷沉默。
视频里说的是板万小学，可他们的家乡又何尝不是这样他们的孩子又何尝不是这样