分节阅读 230（1 / 2）

值越高，但在李阔不缺乏作品的情况下，肯定还是发的越多，影响力越大，到时候赚到的钱，收获的粉丝也就越多。毕竟现在虽然传统媒体式微，很多东西的影响力都已经不足了，可是传统纸媒其实还是在逐渐找到自己的生存空间，而且他们在普罗大众的眼睛里，总是要比网络媒体更权威一点，这就是优势

李阔打算还是把自己当成一个主流的作者，那对于这些东西毕竟还是要更在意一点，也更需要往传统媒体靠拢

况且，基本上李阔和这些人只要每一次都能接上头，那他们和自己就会更熟悉，之后慢慢的李阔也会和当初与叶星的关系一样，和这些人熟悉起来，到时候李阔在这个圈子里认识的人也就会越来越多。

李阔现在虽然事业越来越辉煌，但在中国文坛总体上而言，还是有点势单力孤，甚至有很多人都是在眼红他，还会千方百计地给他使绊子。

所以李阔现在特别需要认识更多的人

所以李阔现在也在逐渐准备一些作品，这中间包括了各种散文小说之类的，反正类别众多。

而李阔挑选的散文小说什么的，全都是前一个时空比较著名的，哪怕是年代不太一样，但这些都不是问题，反正这些东西既然能够那么出名，基本上都有着穿越时空的影响力。

李阔现在逐渐准备这些事情，不过他也没有忘了关注网络上对自己的评论，不过这方面主要是让邹品清去看。

这些东西肯定是不能放松了毕竟，李阔在很多时候还是要走粉丝经济的道路，粉丝经济也就意味着自己需要更高的知名度，更多的关注度。所以，网络上不管是骂自己的，还是夸自己的，李阔都会特别关注。

现在很多人依然还是把李阔的乡村教师视作最近最关注的作品，不管是希望它大红大紫还是希望它倒霉，总之都在关注。

其实很多人已经刨除了对这个是科幻小说还是什么小说的关注，转而变成了对这篇小说本身的关注。

毕竟以前李阔写的那些小说，大家觉得每一本都还挺好看的。

哪怕是许三观卖血记那样的小说，看起来是传统小说，可故事情节的发展也很很吸引人，到后面甚至可以说是一环扣一环，特别好看

所以，只是从故事角度来讲，也有很多人在期待乡村教师。

新的一期科幻周刊开始正式在全国发售，很快又比上一期增长了2万多份，科幻周刊的人基本上都明白，这应该是李阔读者们的功劳。

科幻周刊给李阔的条件也很高，虽然和东海报版不太一样，但也是一个相当恐怖的数字，而现在这样的销量增长其实也在告诉他们，这一切都是值得的。

两万多份的销量增长，在传统纸媒式微的年头，显得很珍贵，而且这才是刚刚开始，最后估计能够增长接近十万左右的销量。

接近十万的销量

这个数字听起来可能轻描淡写，但实际上，如果与其他的期刊杂志做一个对比的话，那些几万发行量都不能保证的报刊杂志，简直要对这个数字羡慕死

所以这也正是很多期刊杂志拼命给李阔高价钱，拼命和李阔约稿的原因。

因为他们也想要体验一下这种销量增长的感觉

不过，现在依然有很多人并不打算自己去买报纸看乡村教师，而是等着拿来主义，从别人那里看到这篇小说。

毕竟现在网络上很多东西流传的速度都特别快，反正乡村教师很快在网络上也出现了扫描和拍照等多个版本，甚至手打版也很快就出现了。

这样虽然存在许多的版权问题，但不管怎么说，这篇小说很快还是被扩散出去了。

再过了一天，年度作者大赛官网上也放上了乡村教师，大家都看到了这篇小说。

于是，很多人经历了和之前贺鸿一样的心路历程，不管他们最开始的时候是怎么想的，但在看了乡村教师之后，心里都只剩下震惊，但之后就逐渐变成释然也对，李阔嘛，就应该是写这样让人震惊的小说

第四四七章 冲上总榜第一

对于大伙儿来说，基本上每一个看了乡村教师的人都会感觉到一阵震撼。

不管看的是报纸上的东西还是从网络上看，这种震撼感觉都是差不多的。

于是有不少人才刚看了就连忙，开始发布自己的评论，评论的地方主要还是在年度作者大赛和微薄上。

“还真是精彩啊这本小说我真没想到李阔居然真能把那静谧闭塞的黄土高原与高度发达的外星生命联系在一起，本来看着都是风牛马不相及的东西，但李阔那么信手拈来地把他们融合在了一起。前一秒是黄土，后一秒就变成了俯瞰地球，这种感觉我还是第一次看到，觉得这个科幻小说说的东西虽然听起来很不可思议，但好像就是发生在你的身边，是正常存在的一样。”

“一本让我看了之后特别感动的小说，让我想到了自己的老师，尤其是遇到过的那些殚精竭虑，只是想让我们能多学点知识的老师。这本小说里的主角坚强、悲情，那教授学生的几段描写几乎让人泪目了”

“没想到李阔写的还真是硬科幻，当然，其实这篇小说依然没有达到他所说的用技术推进剧情的地步，甚至仔细思索的话可能很多地方还有点软科幻嫌疑。但即便是这样，小说里面出现的那些科学技术的描写，依然让人觉得震惊，那些理论基本上都比较完善，很多想象也都是基于一定的科学发现作为基础，这样的一些科学理论是从李阔这里出现的，真叫人有些意外。不过李阔的确一直都是这样一个容易让人震惊的作者。”

“李阔再次写出了让人震惊的小说，乡村教师，本来之前还嘲笑过这个名字，感觉这样的名字作为科幻小说真是特别不搭，很多东西都让人费解。但现在看了小说之后彻底明白了这个词的含义，李阔把那最古老的职业和传道授业的精神与一次侵略地球的事件结合在了一起。”

“我要吹一波李阔的硬科幻水平，刚见到乡村教师里碳基文明的高层用脑电波传输交流，对文明作3c测试，使用奇点炸弹这些描写的时候，我整个人都呆住了。

我真的没想过有小说能写成这样，而且还能给人带来如此强烈的现实感，就像我置身在银河碳基联盟的高官会议上一样。

不仅如此，这里还有对各个星球进行的3c文明测试，浮在行星表层的浮游生物，被包裹在虚拟空间的乡村孩子们通过背诵牛顿三定律解除了地球的危机，一个个新颖的点子接踵而来，让人拍案叫绝。

我对讲述故事的技巧和结构并不是很能评述，但还是觉得用外星人来审视人类的角度实在让人眼前一亮，还有老师快要死了却依旧坚持将知识的火炬传递给自己的学生的行为感动到了我薪尽火传，或许这就是人类文明生存的延续。”

李阔的这篇小说还是迎来了很多人的点赞，当然之前主要还是从小说以及李阔这个人写的硬科幻来进行评述，但慢慢的也有人从最开始时候李阔对这本小说的诉求开始评论。