第65章 星星之火（1 / 2）

开幕仪式结束后的第三天，我刚走进教室，就被陈宇拦住了。

\"林羽，你看新闻了吗？\"他递给我一份报纸，头版赫然是我们\"温暖驿站\"开幕式的报道，标题写着《青春接力，温暖永续——某高中创新教育互助模式引关注》。

\"这么快就上报纸了？\"我有些意外。

季雪走过来，手里拿着手机：\"不只是报纸，网上也传开了。你看，好多学校都在讨论要建立类似的互助组织。\"

她递给我手机，我划着评论区，看到了来自各地学生的留言：

\"太棒了！我们学校也需要这样的地方。\"

\"希望这样的温暖能传递到每个校园。\"

\"已经向学生会提议要建立互助社团了！\"

正看着，小柔匆匆跑来：\"林学长，季学姐，实验中学的徐明学长找你们！\"

来到\"温暖驿站\"，徐明已经等在那里，身边还站着几个陌生的学生。

\"林羽，季雪，\"他介绍道，\"这些是周边几所学校的学生会代表，他们都想了解我们的运作模式。\"

我看着这些充满期待的面孔，突然意识到这个项目的影响力远超预期。

\"不如这样，\"季雪提议，\"我们可以举办一个经验分享会，把具体的操作细节都告诉大家。\"

\"好主意！\"徐明眼睛一亮，\"而且我们可以建立一个校际联盟，资源共享，互相帮助。\"

就这样，第一届校际互助联盟筹备会议在我们的\"温暖驿站\"展开。来自不同学校的代表齐聚一堂，分享各自的想法和担忧。

\"我们学校的老师担心这会影响正常教学。\"一个女生说。

我笑着回应：\"其实恰恰相反，通过互帮互助，同学们的学习积极性都提高了。而且在教别人的过程中，自己也能学到很多。\"

\"那安全问题呢？\"另一个男生问，\"放学后的管理怎么解决？\"

季雪拿出一份详细的管理制度：\"我们有完整的值班表和责任制，每个时段都有老师和学生干部负责。而且我们还开发了一个签到系统......\"

讨论持续了整整一个下午。期间，爷爷和张叔叔也来了，为大家分享了很多宝贵经验。

\"记住，\"爷爷说，\"形式可以改变，但初心一定要守住。这不仅是在帮助别人，更是在传递一种精神。\"