第193章 湾剧女主的爸爸(三)（2 / 2）

宁煜拉着若若的手走上楼梯朝着书房走去。

若若在写作业的时候宁煜没有离去做自己的事情，而是在一旁认真陪伴着，哪怕神游发呆的情况都没有。

要是若若在哪道题停留的时间过长或者题目做错了，宁煜会及时指出，并耐心的讲解，直至孩子真正听懂会做为止。

一年级的学习压力相对较小，要做的作业也没有多少，没多久孩子就做完了手头上的作业。

宁煜看了看桌上的钟，时间还早，“若若，把书本拿出来，预习一下下一课的内容。”

说完宁煜将若若的作业从头到尾检查了一遍，顺便还翻了一下前面的作业完成情况。

通过检查作业，宁煜发现若若的数学知识掌握相对薄弱，语文倒是还可以。

不如，改变女儿先从补课开始，成绩的提高会让孩子散发出由里及外的自信。

想好实施举措的宁煜将作业检查好后放在了一边。

此时的若若正在预习着语文，语文的预习基本就通读课文，标自然段，将后面的生词在文章中以及生词组词这几个流程，当然，还有背诵课文。

在若若做完预习工作开始背诵课文的时候，宁煜发现孩子的记忆力很好，就拿宁煜自己来说，背课文先读，然后一段一段背，最后再连起来，这种背书方法最大的弊端就是容易忘，经常是背了前面忘了后面，要不然就是背了后面忘了前面。

而若若就不是这样，只见若若通读课文，直至读到熟练没有一丝停顿之后，合上书开始背诵了起来。

虽然宁煜手上没有书，但从若若背书的流畅程度，宁煜可以很轻松的判断出。

背诵完成后，若若拿出了数学课本，视线一直停留在若若身上的宁煜当然没有错过若若满脸不情愿的表情。

看来，孩子偏科是有原因的，找到源头才能更好的解决问题。

“若若，能告诉爸爸，为什么不喜欢数学吗”

听到这话，若若拿着书本的手不自觉的抖了抖。

见若若沉默不语，宁煜也不勉强，而是开口鼓励。

“爸爸刚才听到若若背书了，若若真的太厉害了，爸爸都做不到。”

“虽然爸爸不知道若若为什么会讨厌数学，但爸爸相信若若一定是有自己的理由，而且若若的成绩很好不是吗爸爸为若若骄傲。”

若若看到爸爸的眼睛里满满的都是自己，一瞬间大眼睛里开始出现了水雾，立马扑到爸爸的怀里哭出了声。

“爸爸，若若不会做，若若是不是很没用，可是若若真的不是故意的，若若有努力在听讲，是真的。”

从若若的话语中，宁煜抽丝剥茧知道了孩子对数学产生排斥的原因，就和一朝被蛇咬，十年怕井绳有点像，数学题目错的太多或者成绩不理想，孩子心里产生了排斥心理。

宁煜轻轻拍了拍若若的背，“若若在爸爸眼里一直都是最棒最棒的，而且若若已经努力过了不是吗只要我们努力过，那就够了。”

说完宁煜翻了翻孩子的数学课本，发现上面写了好多听不懂的字样，想必孩子在发现自己听不懂的时候内心也很痛苦吧。