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，朱司其听的很仔细，李原因为朱司其今天的表现对他的看法也有很大的改变，介绍得也很详细，等走到里面朱司其对这里的枪支基本都能认出来的，具体参数也是了然于胸。
李原给他挑出一支特种部队的常规配备：91式突击步枪虚构。再拿了二盒子弹在外面值班室签了字就带着他来到射击训练场。
先把射击的基本姿势和动作要领教给朱司其：
“步枪卧姿：在步枪三种射击姿势中，卧姿是容易学习和掌握的一种姿势。卧姿射击预备是在身体比较稳定的条件下进行的。调整卧姿姿势时，射手几乎全身俯卧并两肘支撑在地上，卧姿姿势所构成的支撑面比立姿和跪姿要大得多，由枪支与身体结合组成的总重心位置低，整个姿势具有良好的稳定性。
步枪立姿：在卧、立、跪三种射击姿势中，立姿的重心最高，支撑面最小，姿势的固定和保持主要靠骨骼的支撑、肌肉的紧张来实现。立姿姿势的这种特点，迫使射手采取不自然、不对称的姿势，较大程度上改变了肌肉的正常负荷。根据以上特点，立姿的稳定性较差，因此，如何改善其稳定状态是研究立姿姿势结构的中心课题。
步枪跪姿：跪姿姿势的基本特点是：射手右腿跪在沙袋上，身体重量主要由沙袋承担，腰脊成弓形，身体重心落在沙袋附近。据枪后左小腿承担部分枪的重量，左肘既不能紧靠躯体，又无固定的支撑，这就给人枪密切结合造成了困难。所以，如何保持人枪系统的密切结合，至关重要。”
说完就把没上子弹的步枪交给朱司其，让他分三种姿势，按照动作要领练习，朱司其分别练习，重复的出枪、瞄准、射击，但只有撞针的击声而无子弹发出。各种姿势反复练习几百次，看到朱司其又基本掌握，李原叫他把空弹匣卸下来，压上子弹开始实弹射击。
朱司其以前用暗器时是用手控制的，但现在打靶是用枪作为工具，他上手很快，他甚至能看清子弹的轨迹，这对他的射击精度很有帮助。两盒子弹下来他可以说是弹无虚发了，其实在短距离上朱司其反而更喜欢用暗器，但长距离的话用枪就比较合适了。
看到朱司其射击的精度这么高，李原也很高兴，看来自己没有看错人，这小子果然天生就是拿枪的。看来明天得对他进行真正的特种训练了。
第二卷 校园时光第三十六章 特种训练一
李原晚上回到自己的军官宿舍也没再像昨天那样苦着脸了，走起路来都轻飘飘的，脸也带着笑意，一进宿舍，刘明马上发现了：
“今天什么事这么开心是不是你那个训练计划可以取消了那个朱司其主动要求离开”
“非也，非也”李原心情大好，卖起了关子。
“这么臭屁干嘛，瞧你那高兴劲，捡到宝啦”刘明道。
“不错，确实是捡到宝了。”李原笑嘻嘻道。
“真的呀，什么宝贝拿出来看看”刘明虽然心里不相信，但嘴上还是急道。
“宝贝现在已经回去了，要明天才能看到。”李原道。
“活宝呀，该不会是那个朱司其吧”刘明有点诧异。
“就是呀，你知道他今天的训练成绩吗”李原反问道。
“怎么，难道比我们特种大队的队员还厉害”刘明有点不相信地问。
“可以这么说，你知道他今天才第一次过四百米障碍，才训练了一个多小时，他的成绩是多少你知道吗一分四十秒我当时真不敢相信。”李原回想起下午看到秒表时的表情，到现在还以为不是真实的。
“这么牛x，可以达到我们入选的条件了。”刘明惊叹。
“要是你知道他今天下午第一次打枪的成绩，你肯定毫不犹豫地就叫他入队的。”李原道。
“才训练二天就你叫他摸枪，你没发烧吧”刘明被李原吓倒了，一般情况下就算正式入伍的也要二个月训练后才能摸枪的，而且看样子李原还叫他打了实弹。
“我倒是想发烧，可惜发不了”又接着道：“他一开始的射击成绩只能算是平常，但越打越准，用完一盒子弹后基本就是枪枪十环了。我只能用天才来形容他。”
“这么厉害，不敢相信明天你再叫他去打实弹，我到现场来观看。”刘明想亲眼见见。
“可能不行了，他在这里训练的时间才一个月，现在我准备把我们特种大队的训练大纲压缩一下，争取在一个月内把他培养出来，从明天开始他的训练就非常紧凑了。”李原缓缓摇了摇头道。
“我们就是直接从部队选拔精英也要再训练一年，你在一个月内就要全部训练完，这么多科目，你顾得上来吗”刘明问。
“没办法，现在这成了我最大的乐趣，看到一个天才在我手里，创造奇迹那是最正常不过了，我今天晚上就是不睡也要把他的训练大纲定下，你要有事就先去忙吧，我得开始干事了。”说完也不再理刘明，坐在桌边就开始整理大队的训练大纳看如何压缩训练。
特种部队的训练一般分四个方面进行特训：
1渗透和机动训练秘密潜入敌区是特种部队的基本功之一，渗透方式分为空中、陆上和海上三种。其中，空中潜入主要靠伞降或直升机机降，伞降强调高空跳伞、低空开伞，以达隐蔽、迅速、准确着陆；海上潜入强调多种方式，出敌不意，主要有潜艇、潜水器、橡皮舟、小艇以及“蛙人”等；陆上潜入强调充分利用自然条件，如密林、高山和险道。
2生存训练提高在敌后的独立生存能力是特种部队保持战斗力的关键，强调的生存训练包括：适应性训练，参训人员孤身置于深山老林或其他恶劣环境中，暴露于酷暑或严寒之下，以提高其在预定战区作战环境中的适应能力；求生训练，即学会在孤立无援、水断粮绝的情况下以野果、蛇、虫等充饥；自救和防病训练，为此要熟习当地疾病情况、学会急救和对各种疾病防治的方法；素质训练，以提高耐久力和体力为目的。